Question

¿Que consecuensia tuvo la represion estudiantil de 1968?

Answer 1

La huelga estudiantil de la UNAM fue uno de los movimientos más vigorosos de los últimos tiempos, tanto por la participación de masas y su arraigo popular como por la forma que cobró su lucha contra el régimen. Este movimiento fogueó a una nueva generación de luchadores sociales y masas juveniles conscientes de su papel histórico, además tampoco puede decirse que sus posibilidades se hayan agotado, sus demandas siguen vigentes y reclaman ser empuñadas con más coraje y consecuencia.la huelga estudiantil trajo valiosas enseñanzas y recompuso su situación al seno del estudiantado, impactó a las clases oprimidas y explotadas, les mostró el renacer de la lucha en las fuerzas más frescas, la naturalidad de su enfrentamiento a un régimen omnipotente y la facilidad con que rompió con tantos mitos de la sociedad capitalista sobre la incapacidad de las masas de actuar por aparte de los postulados democrático burgueses. 
El movimiento puso en evidencia la verdadera catadura de la intelectualidad mexicana, los Monsivais, los Fuentes y las Poniatowskas se vieron reflejados en toda su naturaleza de clase defendiendo las posiciones antipopulares y antidemocráticas. Todos los partidos burgueses fueron desenmascarados, todos exhibieron sus apetitos de poder por encima de los intereses de las masas. 
Con la represión se afiló la línea revolucionaria al seno del movimiento estudiantil, a la época de dispersión vendrá con el trabajo diario una elevada claridad de objetivos y posturas más sólidas a la hora de defender sus intereses al lado del pueblo mexicano. 

Las consecuencias de dejar actuar con toda impunidad al oportunismo han resultado desastrosas. La UJRM plantea la unidad estudiantil sobre la base de principios, el movimiento debe echar a un lado todo el oportunismo y el democratismo burgués en su seno. Una de las mayores contribuciones del movimiento estudiantil de 1999-2000 es su efecto de radicalización sobre las masas, las masas estudiantiles ya no están dispuestas a ser dirigidas como antes, sin su consulta ni su decisión, los consejos de escuelas, la consulta fluida, la toma colectiva de las decisiones y la movilización amplia serán encausada y retomadas con mucha mayor entrega. 
Consecuentemente, los estudiantes revolucionarios, progresistas y democráticos son ahora los elementos llamados a reorganizar el movimiento, son los encargados de agitar a las masas, planteándole acciones a cada paso. 
El impulso de la discusión de masas requiere de más refuerzo sin atarnos a un solo tipo de mecanismos de conexión con el estudiantado. Lo fundamental es asegurar la politización de las masas estudiantiles, su incorporación consciente a la lucha. 
Para este objetivo es necesario cumplir el prerrequisito de que los resolutivos de las masas deben ser cumplidos celosamente, aún tratándose de las cuestiones más modestas. 
En el mismo tenor, para nosotros es indispensable crear círculos de estudio por todos lados, hay que hacer llegar el marxismo revolucionario (no el de cátedra) a los estudiantes. Una gran tarea que no hay que despreciar es el preparar más y nuevos cuadros activistas estudiantiles que se vayan fogueando en la lucha