Matemáticas, pregunta formulada por dayana10082020, hace 1 año

varios grupos de porristas estan organizando una coreografia y para su precentacion necesian formar filas de dos personas el grupo uno tiene tiene 6 porristas el gupo 2 tiene 10 el grupo 3 tiene 5 y el grupo 4 4 que grupos pueden formar filas con la cantidad de porristas requeridas

Respuestas a la pregunta

Contestado por OwenGaesa
1

Explicación paso a paso:

- COMPOSICIÓN DEL GRUPO: MÍNIMO 4 PERSONAS.

2.- ELABORACIÓN DE UN GUIÓN DE TRABAJO. APUNTAR Y DIBUJAR TODO LO QUE SE HA TRABAJADO EN CLASE Y LAS  VARIACIONES QUE SE OS OCURRAN.

3.- DISTRIBUCIÓN  DE LAS TAREAS Y ORGANIZACIÓN DEL GRUPO: QUIÉN DIBUJA, QUIEN FOTOGRAFÍA, QUIÉN ESCRIBE, QUIÉN MEZCLA O GRABA LAS MÚSICAS….

4.- ELECCIÓN DE LOS MOVIMIENTOS: VOLTEOS, EQUILIBRIOS, POSTURAS, DESPLAZAMIENTOS, FORMACIONES, AGRUPACIONES, ACROBACIAS,….

5.-REPETICIÓN DE LOS MOVIMIENTOS Y LAS SECUENCIAS PARA SU MEMORIZACIÓN, PRIMERO SIN Y LUEGO CON LA MÚSICA.

6.- SEGURIDAD EN LOS APOYOS, EN LOS AGARRES, TRABAJAR SOBRE UN SUELO BLANDO, CESPED O COLCHONETAS AL PRINCIPIO.

7.- CAMBIOS DE PAPEL O DE ROL. NO SIEMPRE SE ACTUA DE PORTON O DE ÁGIL, HAY QUE CAMBIAR Y SABERSE EL PAPEL DE OTROS POR SI HAY UNA LESIÓN O ENFERMEDAD Y HAY QUE SUSTITUIR A ALGUIEN.

8.- VESTUARIO QUE AYUDE A MEJORAR LA ESTÉTICA DEL MOVIMIENTO, NUNCA A ENTORPECERLE. PAÑUELOS, SOMBREROS, PARAGUAS, MANTONES, GUANTES….

9.- MAQUILLAJE PARA RESALTAR LOS GESTOS FACIALES.

10.- ESCENOGRAFÍA: ILUMINACIÓN, DECORACIÓN, TELAS, PANELES, VIDEOS.

11.-TRABAJO ESCRITO Y DIBUJADO. SE PUEDEN AÑADIR FOTOS DE LAS POSTURAS.

12.- ORIGINALIDAD Y CREATIVIDAD. NO REALIZAR ÚNICAMENTE LO PRACTICADO EN CLASE. PARA EL EFECTO SORPRESA DEL DÍA DE LA PRUEBA, NO REALIZAR ALGUNOS ELEMENTOS EN PÚBLICO.

 

COMPOSICIÓN DE UNA COREOGRAFIA

 

¿Cómo se compone una coreografía?   Recordar lo realizado en clase:

 

1º AGRUPACIONES: Individuales, por parejas, por tríos, etc. hasta grupo entero.

2ºFORMACIONES:

En fila

 

En diagonales  

En fuente

En línea

En triangulo

En rectángulo

 

En flecha

 

En cruz

En X, en T

En corazón                                              

En estrella

 

En círculo

En cuadrado, en rombo

3º COMBINAR LAS AGRUPACIONES CON LAS FORMACIONES:

Ejemplos: Triangulo por parejas, dos en cada vértice. Filas de tríos. etc.

4º RECORDAR LOS PASOS BÁSICOS PARA DESPLAZARSE: Doble paso, paso de vals, pasos cruzados, todos ellos adelante, atrás, lateral, con giro, etc.

5º SALTOS: Zancadas, voladas, tijeras.

6º AGILIDADES: volteretas adelante y atrás, laterales, pinos, puentes, rondadas, spagat, etc.

7º COMBINAR DESDE EL PUNTO 1 AL 6.

8º CREAR UNA POSICIÓN INICIAL Y UNA POSICIÓN FINAL con posturas de acrogimnasia. La posición inicial debe deshacerse rítmicamente en cuanto suene la música. La posición final debe mantenerse al menos 5 segundos después de acabar la música.

9º ELEGIR UNA MÚSICA DE RITMO FÁCIL, MARCADO Y CAMBIANTE. Componer trozo a trozo de la música e ir enlazándolos posteriormente. la duración aproximada será para coreografías individuales de 1´a 1´30” y para grupo de 1´ 30” a 2 minutos.´

10º IR ANOTANDO Y DIBUJANDO CADA PARTE COMPUESTA

A cada formación le corresponde un ejercicio corporal con una explicación y número de veces.                                                                                                                      

                                                                                                   

        Formación: 8 en circulo, pierna hacia afuera              Ejercicio: Equilibrio sobre una pierna

11º EJERCICIOS OBLIGATORIOS: (MÍNIMOS)

-2 Posturas de acrogimnasia.(Todo el grupo)

-4 Agilidades (flexibilidad): Volteretas, pinos de cabeza, de brazos, Puentes, spagat...

-4 Giros: De pie, de rodillas, de gluteos, de cabeza.

-4 Equilibrios (individuales, dobles, triples) sobre pies, espalda, muslos, rodillas, cabeza, brazos...

-4 Pasos: Doble paso, paso de vals, laterales, frontales, cruzados..Depende su elección del ritmo de la música elegida.

-4 Saltos: Tijeras, corzas, zancadas, voladas, carpados, agrupados.

12º SE ENTREGARÁ LA COREOGRAFÍA ESCRITA Y DIBUJADA PASO A PASO.

 

APUNTES PARA LA UNIDAD DIDÁCTICA DE DANZA JAZZ

El jazz comenzó como uno de los movimientos de baile popular de los inicios del siglo XX.  En esa época, la música jazz era la que se escuchaba en la radio por lo que los pasos de danza adoptaron el nombre “jazz” de la música jazz.

El jazz está lleno de cambios inesperados y repentinos. Cada maestro, bailarín y coreógrafo aporta un estilo único a la gran mezcla.

El término jazz es muy amplio y engloba estilos de danza muy diferentes, pero tienen una raíz común.

El estilo más antiguo es la danza popular. El hip-hop, el break dance, el disco, el twist y el swing crearon furor entre danzas populares de la música de su tiempo. La danza popular da una gran importancia al estilo individual y a la expresión musical. Los cambios dinámicos frecuentes y los movimientos inesperados hacen el baile emocionante.

Otro estilo es la de la danza de teatro musical, que es dinámico, individual y está estrechamente relacionado con la música.

Progresivamente fue tomando elementos del ballet, así como de otros bailes más modernos, y en las décadas de 1950 y 1960 surgió un estilo que tomaba los elementos que necesitaba tanto del ballet como de la danza moderna y del claque.


dayana10082020: ok pero esa es otra pregunta
OwenGaesa: ok
dayana10082020: cuantas filas puede comformar cada uno de estos grupos
dayana10082020: entonces me ayuda si o no
OwenGaesa: pero de cual grupo
dayana10082020: hay cuato grupos
dayana10082020: eee ya la respolvi pondre ota pregunta
OwenGaesa: Quora. En Base 10 (10 numeros, del 0 al 9 en cada cifra), 4 cifras, 10 x 10 x 10 x 10 = 10,000 posibles combinaciones. En Base 2, (2 números, el 0 y el 1 en cada cifra), 4 cifras, 2 x 2 x 2 x 2 = 16 posibles combinaciones.
OwenGaesa: cual pregunta rapido sino me voy
OwenGaesa: rapidoooooooooooooooooooooooooooooooooooo
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