Question

Un resumen de este fragmento por favor:

La educación de las relaciones interpersonales comporta un cambio de perspectiva en la labor educativa del Maestro
de EF. Durante mucho tiempo, la educación física ha dirigido la atención a la optimización de las ejecuciones motrices
(es decir, la técnica o la habilidad motriz) en busca del máximo rendimiento y de la eficacia en cada respuesta motriz
solicitada. Para este cometido, el maestro mostraba un modelo a imitar, en buena parte obtenido del ámbito del
entrenamiento deportivo, y el alumno se limitaba a reproducir los estereotipos motores correspondientes (Dugas &
During, 2006).
Las llegadas de las nuevas tendencias nos acercan al concepto de la educación integral, mediante el cual la persona
se concibe como una unidad multidimensional con diferentes potencialidades o inteligencias múltiples (Gardner,
1995). Así, mientras el alumno educa su inteligencia motriz (kinestésica), también desarrolla otras inteligencias como
la interpersonal o social (Goleman, 1997, 2006) asociada a la manera de relacionarse con las otras personas.
La noción de prácticas corporales alude, en su significado más amplio, al movimiento realizado por una persona que
genera un cierto gasto de energía y modifica el estado de reposo. Dicha actividad puede ir más allá de lo instrumental.
Las prácticas corporales expresan la relación entre la persona y su cuerpo.

Answer 1

Respuesta:

La educación de las relaciones interpersonales comporta un cambio de perspectiva en la labor educativa del Maestro de EF. Durante mucho tiempo, la educación física ha dirigido la atención a la optimización de las ejecuciones motrices en busca del máximo rendimiento y de la eficacia en cada respuesta motriz solicitada. Las llegadas de las nuevas tendencias nos acercan al concepto de la educación integral, mediante el cual la persona se concibe como una unidad multidimensional con diferentes potencialidades o inteligencias múltiples