Question

tres oraciones en pasado simple? que contengan los verbos: Saw, Bought, Flew, Thouht, Went, Ate, Made ​

Answer 1

Respuesta:

El pasado simple de los verbos regulares e irregulares

Pasado simple (verbos regulares)

Afirmativo

Yo trabajé.

Trabajaste.

Él trabajó.

Ella trabajó.

Funcionó.

Nosotros trabajamos.

Trabajaste.

Ellos trabajaron.

Forma afirmativa:

Sujeto + infinitivo del verbo sin to + ed.

Ayer vi televisión.

Ortografía

* Con la mayoría de los vebos, se añade –ed al infinitivo sin to.

trabajo hecho

* Con verbos acabados en –e, se agrega –d.

vivir - vivido

* Con verbos acabados en consonante + y, la y se sustituye por –ied.

estudiar - estudiado

* Con verbos acabados en consonante, vocal, consonante, la consonante se duplica y se agrega –ed.

viajar - viajado

Pasado simple (verbos irregulares)

El pasado simple de algunos verbos ingleses no acaba en –ed, sino que tiene una forma irregular, que es la misma para todas las personas.

`have´ se convierte en` had´

tuve

Tu tenias

Él tuvo

Ella tenía

Tenía

Tuvimos

Tu tenias

Tuvieron

Los verbos irregulares no siguen normas ortográficas generales, por lo que hay que aprendérselos de memoria.

Lista de verbos irregulares

Infinitivo - Pasado simple - Traducción

ser - era, eran - ser, estar

convertirse en convertirse en convertirse en volverse

empezar - empezar - empezar

romper - romper - romper (se)

construir - construido - construir

comprar - comprar - comprar

puede - podría - poder, saber

atrapar - atrapar - coger

ven - ven - ven

costo - costo - costar

hacer - hacer - hacer

dibujar - dibujar - dibujar

beber - beber - beber

conducir - conducir - conducir

comer - comer - comer

sentir - sentir - sentir (se), notar

luchar - luchar - luchar

encontrar - encontrado - encontrar

volar - volar - volar

olvidar - olvidar - olvidar

conseguir - conseguir - conseguir

levantarse - levantarse - levantarse

dar - dar - dar

ir - fue - ir (se)

tener - haber - haber, tener

sostener - sostener - agarrar, sujetar

mantener - guardado - guarder, mantener (se)

saber - saber - saber, conocer

aprender - aprendido - aprender

dejar - izquierda - abandonador, irse (de)

dejar - dejar - dejar

perder - perdido - perder

hacer - hecho - hacer

conocer - reunirse - conocer, encontrarse (con)

pagar - pagado - pagar

leer - leer - leer

montar - montar - montar a (caballo), andar en (bici…)

correr - correr - correr

decir - decir - decir

Answer 2

Respuesta:

¡Aquí tienes, colega de Brainly! Espero que sean lo suficientemente entendibles y correctos en cuanto a escritura.

• "Yesterday I saw a colorful rainbow after it rained."
• "Ayer vi un colorido arcoíris después de que llovió".
• "My brother brought a new sofa for the living room on Sunday."
• "Mi hermano trajo un nuevo sofá para la sala el Domingo."
• "In the morning, a plane flew over my house."
• "Por la mañana, un avión sobrevoló mi casa."
• "We thought the school Halloween festival was today."
• "Nosotros pensamos que el festival  de Halloween escolar era hoy."
• "Sam went to the museum for a history project."
• "Sam fue al museo para un proyecto de Historia."
• "My family and I ate a huge cake for my birthday."
• "Mi familia y yo comimos un enorme pastel por mi cumpleaños".
• "My yellow sweater was made by my grandmother."
• "Mi suéter amarillo fue hecho por mi abuela."

En caso sean tres por cada palabra, simplemente te añado dos más:

• "I saw a beautiful dog in the park".
• "We saw you in the cinema last weekend".
• "You bought candies to the party last thursday"
• "My father bought new wheels for the car yesterday".
• "I thought Karla was in her house."
• "My uncle thought I was the oldest brother."
• "My friends went to the mark together a week ago."
• "I went to the library to study English".
• "I ate soup yesterday because I was sick."
• "My sister ate so many cupcakes in the afternoon."
• "We made an excelent project for Biology class."
• "My brother made me cry yesterday".

Explicación:

Todos esos verbos están en un tiempo pasado, por lo que únicamente hay que conjugarlos en una oración coherente relacionado a ese tiempo. Pueden ser desde oraciones muy simples, como: "I saw a dog yesterday", como unas más complicadas.