Question

Tres diferencias fundamentales que hay entre un reg y un erg​

Answer 1

. Los grandes escultores del relieve terrestre213119Indica tres maneras por las que el hombre modifica di-recta o indirectamente el paisaje litoral.120La ciudad de Gades (Cádiz) era antiguamente una islay hoy está unida al continente por una barra arenosa.¿Qué forma de relieve se habrá formado?121Muchas empresas compiten por construir lo más cercaposible del litoral, para estar «en primera línea». ¿Porqué razones puede ser una decisión desacertada?La acción geológica del hielo122¿Por qué los glaciares delos Pirineos carecen delengua? ¿Sería posibleencontrar valles en U eneste lugar?123Haz un boceto de la fotoindicando los siguienteselementos: circo, len-gua, morrenas lateralesy morrenas centrales.124Dibuja el perfil de un valle en V, en U y en artesa. ¿Cuáles el agente que los ha esculpido en cada caso?La acción geológica del viento125Explica en qué consiste la gelifracción y la termoclastiay en qué lugares actúa cada una.126Indica qué agente geológico externo ha esculpido lassiguientes formas de relieve:a)Cono de deyección.g)Roca en seta.b)Dolina.h)Morrena.c)Cárcava.i)Valle en artesa.d)Pico o horn.j)Meandro.e)Plataforma de abrasión.k)Reg.f)Acantilado.l)Sima.127Indica a qué forma de relieve corresponde cada una delas siguientes descripciones:a)Bloques de granito con forma redondeada.b)Surco estrecho y profundo esculpido por el agua.c)Profundo estrechamiento del valle de un río.d)Desierto pedregoso.e)Isla unida por un cordón arenoso.f)Pico montañoso de paredes casi verticales.Temporal en el CantábricoEl oleaje causa destrozos en las tres playas y en varios delos puentes de la ciudad de San Sebastián.«Impresionante». Probablemente esta sea la palabra másrepetida esta mañana en San Sebastián, acompañada de«¡mira!» y ambas seguidas del disparo de una cámara defotos, o en su defecto, de un teléfono móvil. El temporalde olas que azota el Cantábrico ha dejado escenas cuasiapocalípticas en la parte vieja de la ciudad, las playas dela Zurriola, la Concha y Ondarreta, y el puerto, las zonasmás afectadas por un mar embrutecido, que ha golpea-do el litoral con olas de siete metros de altura, según laprevisión, combinadas con unas mareas vivas, provocan-do uno de los peores temporales en muchos años.El País,4 de febrero de 2014a)Indica el nombre de los elementos de esta noticia.b)Inventa otro título para el texto.c)¿Qué significado tiene el términoapocalípticas?d)Investiga el significado demareas vivas.¿Cómo contri-buyeron a intensificar los daños?e)¿De dónde obtiene su energía el oleaje?f)¿Qué proceso geológico se describe en la noticia?¿Cómo se vieron afectadas las playas y acantilados enesos días? ¿Cómo podrán restaurarlas las autoridades?TÉCNICAS DE ESTUDIOElabora tu propio resumen a partir de los recuadros deIdeas clarasque aparecen a lo largo de launidad. También puedes añadir otros contenidos que consideres importantes.opia el siguiente esquema y añade los elementos necesarios para construir un mapa conceptual dela unidad.LEE Y COMPRENDE LA CIENCIAPuedes grabar turesumen y escucharlotantas veces comoquieras para repasarCrea tu propio glosario científico. Para ello, define los términos siguientes: abrasión, acuífero, aguas de arroyada, caos de bolos,cuenca sedimentaria, deflación, delta, desertización, erosión, erosión diferencial, espeleotemas, estuario, gelifracción, geomor-fología, glaciar, karst, meteorización, modelado estructural, perfil longitudinal, plataforma de abrasión, sedimentación, suelo,termoclastia, torrente y transporte.Los procesos geológicos externossonproducidos porAgua Hielo Viento Ser humanoMeteorización...Los agente