Trabajo en equipo. Analicen la informacion y respondan en cuaderne Cada una de las figuras ya esta formada con cuatro trangulos rectangulas iguales y un erotrado las medidas de los lados de cada triangulo rectangulo se representan con a, byu.. respectivamente. a) ¿Por qué se puede asegurar que la figura 1 es un cuadrado? b) ¿Cuál es el área de la figura 1? c) Identifiquen, en la figura 2. el cuadrado ABFG. ¿Cuál es la medida de un lado de este cuadrado? ¿Cuál es su área? d) Identifiquen, en la figura 2, el cuadrado BCDE. ¿Cuál es la medida de un lado de este cuadrado? ¿Cuál es su área? e) ¿Cuál es el área de la figura 2? f) ¿Son iguales las áreas de ambas figuras? Argumenten su respuesta. 2. Resuelvan los siguientes problemas. a) Si un cateto mide 1 y el otro, 5, ¿cuál es el área del cuadrado de la hipotenusa? GE 2 b) Si el cuadrado de la hipotenusa mide 289, ¿cuál es la medida de la hipotenusa? c) En un triángulo rectángulo, el cateto menor mide 8 cm y el cateto mayor mide 15 cm. ¿Cuánto mide la hipotenusa?
Respuestas a la pregunta
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porque tiene igual es el 3
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4
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Explicación paso a paso:
a) Si un cateto mide 1 y el otro, 5, ¿cuál es el área del cuadrado de la hipotenusa?seria 26 su hipotenusa porque te preguntaras por la formula general ya que es un triangulo rectangulo H=Ca+Cb
H=hipotenusa
Ca=Cateto a
Cb=Cateto b
H=26
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