sustentamos nuestra posición sobre la participación igualitaria
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Revisa nuevamente los cuadros y respuestas que elaboraste en las actividades anteriores (9 y 10) a partir de la lectura de las fuentes.
Fija tu posición sobre si los cambios en la participación de la población a lo largo de nuestra historia han promovido la participación igualitaria de todos los ciudadanos y ciudadanas en los procesos de elección de autoridades en el Perú. Para fijar tu posición, con la realización de las actividades 9 y 10, ya manejas información que has comprendido, analizado y procesado sobre algunas designaciones y elecciones de autoridades y la participación igualitaria en algunos hitos de nuestra historia.
Redacta un texto donde definas tu posición respecto a si se ha avanzado en una participación igualitaria en las designaciones y elecciones de las autoridades en la historia del país y argumenta utilizando la información contenida en las fuentes que revisaste.
Cita las fuentes.
Ahora, será importante que relaciones tus aprendizajes con lo que ocurre en nuestra comunidad. Te invitamos a reflexionar si en tu comunidad la participación de la población es igualitaria, es decir, que todos y todas pueden ejercer libremente su derecho a elegir y ser elegidos ya sea en una elección de representantes comunales, en juntas o asociaciones diversas o de autoridades en elecciones nacionales.
Luego de haber trabajado las actividades 9, 10 y 12, te invitamos a que anotes a continuación las ideas fuerza que podrías considerar para elaborar el producto de la experiencia de aprendizaje, que es la disertación sobre tu propuesta de acciones para promover la participación democrática de todos y cada uno de los peruanos y peruanas.
Mis ideas fuerza que puedo utilizar para construir el producto de mi experiencia de aprendizaje
Mis ideas fuerza que puedo utilizar para construir el producto de mi experiencia de aprendizaje
Idea fuerza 1
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los cambios en la participación han permitido que todos y todas puedan participar libremente e igualitariamente.
Idea fuerza 2
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La participación democrática permite que todos y todas trabajen juntos en favor del bien común.
Finalizada las actividades 9, 10 y 12, te pedimos que reflexiones sobre tu proceso de aprendizaje. Para ello, hazte las siguientes preguntas:
¿Cómo hemos leído las fuentes? ¿Con qué disposición? ¿Por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las fuentes han sido analizadas, para realizar la evaluación de los hechos que se narran y lograr nuevos aprendizajes.
¿Qué es lo que más relevante de lo propuesto en las actividades 9, 10 y 12 para ejercer nuestra ciudadanía?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los cambios y permanencias que hubieron en las formas de participación en el territorio peruano. Muchos de ellos fueron demócratas y otros antidemocráticos.
Explicación: espero que te ayude
Mi posición es a favor de la participación igualitaria porque a partir de la misma se promueve el desarrollo de todos los individuos sin distinción alguna.
Asimismo, mediante la participación igualitaria es posible fortalece la democracia y todos sus valores y principios asociados. Se puede decir que a partir de esta participación es posible lograr un desarrollo pleno en distintos contextos.
¿Qué es la participación igualitaria?
Es una forma de participación en donde todos los actores sociales pueden participar de la misma manera y en donde todas las opiniones tienen la misma valía.
Mira más sobre la participación igualitaria en https://brainly.lat/tarea/38954459.
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