Si el estudiante unadista se enfoca siempre por su sentido de la responsabilidad, tiene que renunciar al disfrute de muchas diversiones, y si se guía siempre por su gusto de divertirse, a menudo olvidará su responsabilidad. O bien el estudiante unadista se guía siempre por su sentido de la responsabilidad, o bien siempre se orienta por su gusto de diversión. Si el estudiante unadista se guía siempre por su sentido de la responsabilidad, no descuidará a menudo su responsabilidad, y si siempre se guía por su deseo de diversión, no renunciará al disfrute de muchas diversiones. Luego, el estudiante unadista debe renunciar al disfrute de muchas diversiones si y sólo si no descuida a menudo su responsabilidad por aprender
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Hola, Jeancarlos233.
Tal parece que la situación que has planteado es binaria de 1 y 0, es decir, o es una elección o la otra.
No obstante, el estudiante puede lograr una especie de equilibrio entre partes, entendiendo que puede obtener algo bueno de cada cosa pero no estará completamente satisfecho. Si no descuida sus estudios y le sobra tiempo, podrá disfrutar de algunas diversiones, pero no todas porque le va a faltar tiempo.
Podemos ponerlo en números.
El estudiante tiene un 100%. Puede dedicar 50% y 50% a cada actividad. Tendrá resultados constantes en ambas pero no satisfactorios. Dependerá de el inclinar esa balanza para obtener el mejor resultado que crea conveniente, el cual es subjetivo.
Tal parece que la situación que has planteado es binaria de 1 y 0, es decir, o es una elección o la otra.
No obstante, el estudiante puede lograr una especie de equilibrio entre partes, entendiendo que puede obtener algo bueno de cada cosa pero no estará completamente satisfecho. Si no descuida sus estudios y le sobra tiempo, podrá disfrutar de algunas diversiones, pero no todas porque le va a faltar tiempo.
Podemos ponerlo en números.
El estudiante tiene un 100%. Puede dedicar 50% y 50% a cada actividad. Tendrá resultados constantes en ambas pero no satisfactorios. Dependerá de el inclinar esa balanza para obtener el mejor resultado que crea conveniente, el cual es subjetivo.
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