Según F. März:
a. La historia siempre aporta bastantes ejemplos sobre los métodos del
conocimiento pedagógico, pues es “indicio de que los distintos teóricos
pedagógicos nunca lograron ponerse de acuerdo de significado de las
diferentes fuentes y métodos [para la pedagogía]”.
b. Filosofía y pedagogía son contrarias.
c. Origen y fin son lo mismo en la pedagogía.
d. Definitivamente, la historia no aporta ejemplos sobre los métodos del
conocimiento pedagógico.
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Según Fritz März la historia siempre aporta bastantes ejemplos sobre métodos del conocimiento pedagógico.
Este es un gran libro que principalmente se encarga de manifestar el gran sentido que mantiene la psicología histórica y que demuestra la gran escencia de la psicología y la pedagogía ya que ambas tienen un gran sentido para el estudio y desarrollo de las personas en cuestión de todo el manejo de crecimiento y conocimiento.
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