Resuelve las siguientes operaciones:
Nota:Por favor quiero todas con PROCEDIMIENTO PASO A PASO y por favor quiero entendible.Por favor si no se cumple con los requisitos su respuesta sera anulada.MUCHAS GRACIAS POR SU COMPRENCION.
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1. Para saber cuál es el punto de corte basta con resolver el sistema de ecuaciones. Sustituimos el valor de "y" en la segunda ecuación:
Si sustituimos el valor obtenido en la primera ecuación:
Por lo tanto, el punto de corte es c) (-2, 2)
2. Primero operamos con los paréntesis y ordenamos las ecuaciones:
Para resolver el sistema multiplico por dos la segunda ecuación y sumo (método de reducción), resultando:
Con este valor podemos sustituir en la segunda ecuación y obtenemos que x = 1.
3. Aplicando el teorema de Pitágoras:
Despejando "h":
El valor que se obtiene es: h = 8,48 cm.
4. Escribimos las raíces como potencias de exponente fraccionario:
5. Efectuamos los paréntesis:
6. Desarrollamos el paréntesis y simplificamos:
Esto quiere decir que la solución debe cumplir que "x" es el doble que "y", por lo tanto solo puede ser b) x = 2 ; y = 1.
7. La respuesta es a). Si sustituyes el valor de "y" en cada una de las ecuaciones, verás que en b) y c) sí que obtienes una única solución, es decir, son sistemas compatibles determinados. En el caso de a) se obtiene una igualdad en la que no hay "x" (2x - 2 - 2x = -2), lo que representa un sistema compatible indeterminado.
8. Vamos a escribir un sistema de ecuaciones que represente el problema. Llamamos "x" a la bicicleta e "y" al balón. Las ecuaciones serán:
x + y = 412
1,09x + 1,05y = 448,6
Multiplicamos la de arriba por (-1,05) y sumamos las ecuaciones, obteniendo: 0,04x = 16
El precio de la bicicleta resulta 400$ y el del balón 12$.
9. a) Haciendo el paréntesis nos queda: . Es la potencia de una potencia, por lo tanto el resultado será:
b) Escribimos la división como el producto de dos factores, cambiando el signo del exponente al divisor:
10. Escribimos el radicando en forma de potencia:
Ahora extraemos los exponentes pares:
66. Hay que desarrollar las ecuaciones del sistema. Nos quedaría:
16x - 8 - (10y - 15x) = 8y ; 31x - 18y = 8
30x + 5y - (9x - 24 + 12y) = 15x + 15y - 30 ; 6x - 22y = -54
Hacemos el método de sustitución, por ejemplo y despejamos "x" en la segunda ecuación:
Sustituyendo en la ecuación de "x" se obtiene que x = 2.
Si sustituimos el valor obtenido en la primera ecuación:
Por lo tanto, el punto de corte es c) (-2, 2)
2. Primero operamos con los paréntesis y ordenamos las ecuaciones:
Para resolver el sistema multiplico por dos la segunda ecuación y sumo (método de reducción), resultando:
Con este valor podemos sustituir en la segunda ecuación y obtenemos que x = 1.
3. Aplicando el teorema de Pitágoras:
Despejando "h":
El valor que se obtiene es: h = 8,48 cm.
4. Escribimos las raíces como potencias de exponente fraccionario:
5. Efectuamos los paréntesis:
6. Desarrollamos el paréntesis y simplificamos:
Esto quiere decir que la solución debe cumplir que "x" es el doble que "y", por lo tanto solo puede ser b) x = 2 ; y = 1.
7. La respuesta es a). Si sustituyes el valor de "y" en cada una de las ecuaciones, verás que en b) y c) sí que obtienes una única solución, es decir, son sistemas compatibles determinados. En el caso de a) se obtiene una igualdad en la que no hay "x" (2x - 2 - 2x = -2), lo que representa un sistema compatible indeterminado.
8. Vamos a escribir un sistema de ecuaciones que represente el problema. Llamamos "x" a la bicicleta e "y" al balón. Las ecuaciones serán:
x + y = 412
1,09x + 1,05y = 448,6
Multiplicamos la de arriba por (-1,05) y sumamos las ecuaciones, obteniendo: 0,04x = 16
El precio de la bicicleta resulta 400$ y el del balón 12$.
9. a) Haciendo el paréntesis nos queda: . Es la potencia de una potencia, por lo tanto el resultado será:
b) Escribimos la división como el producto de dos factores, cambiando el signo del exponente al divisor:
10. Escribimos el radicando en forma de potencia:
Ahora extraemos los exponentes pares:
66. Hay que desarrollar las ecuaciones del sistema. Nos quedaría:
16x - 8 - (10y - 15x) = 8y ; 31x - 18y = 8
30x + 5y - (9x - 24 + 12y) = 15x + 15y - 30 ; 6x - 22y = -54
Hacemos el método de sustitución, por ejemplo y despejamos "x" en la segunda ecuación:
Sustituyendo en la ecuación de "x" se obtiene que x = 2.
EjerciciosFyQ:
Este tipo de tareas debes evitarlas porque se hacen interminables ;-)
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