Repercusión del COVID 19 en la universidad autónoma venezolana
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La nueva normalidad impulsada por el COVID-19, conlleva a reflexionar sobre el estado actual de universidades públicas venezolanas ubicadas en ciudades fronterizas. Desde un enfoque cualitativo e interpretativo; se triangulan opiniones desde una cosmovisión particular, para interpretar percepciones, valoraciones y concretar resultados intelectualmente coherentes sobre un fenómeno en escenarios complejos. Las Universidades venezolanas, trabajan por sobrevivir y mantenerse activas; sus actores padecen desmotivación y mantienen nula capacidad de respuesta ante un entorno que exige. La virtualidad de la educación arropa espacios ante escasez de tecnología y recursos, sin posibilidades de actualización. Es inminente el desgaste, y la lenta destrucción acelera su paso. Los pueblos fronterizos agonizan, y la educación como bien público, es cada vez menos sostenible.
Explicación:
Son tiempos difíciles para el mundo, y sus instituciones, más aún para Venezuela, sumergida en una crisis multifactorial, que retrasa la capacidad de respuesta de cualquier institución que opere en un contexto como el actual, donde los problemas se acentúan en tiempos de pandemia y confinamiento social. Las universidades, como espacios para el adiestramiento y formación de profesionales, reflejan la sociedad a la que pertenecen; las políticas definidas a nivel del gobierno, define el papel que deben jugar en el desenvolvimiento del país (Rodríguez y García: 2017). Sin embargo, ante la complejidad de un entorno que se agudiza producto de la pandemia y el confinamiento social; los problemas se complejizan. Esta situación no es ajena a las universidades venezolanas, más aún para aquellas ubicadas en zonas fronterizas.
espero que te ayude (～￣▽￣)～