¿Que reformas en materia civil y religiosa limitaron la participación de la iglesia?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
24, 27 y 130
Explicación:
Respuesta:
Resumen
Este texto constituye un análisis detallado, centrado en los años que van de 1936 a 1938, de
la oposición que encontró en Colombia la reforma cultural y educativa de la República
Liberal (1930-1948). El argumento central que presenta el texto es el de que la oposición de
la iglesia católica a las reformas condensa muy bien el carácter marcadamente
tradicionalista de la sociedad y que los curas, obispos y maestros católicos fueron los
voceros radicales de comunidades temerosas a cambios sociales que sus propios voceros se
encargaban de presentar como el fin del mundo. Por su parte los políticos, funcionarios
educativos y maestros liberales de municipios y veredas, al identificar la reforma con el
partido liberal, no encontraron el camino de darle un contenido nacional, más allá de las
banderas de los partidos, lo que favoreció la actividad de oposición del clero y los obispos.
Abstracts
This article is a detail analysis of the opposition that the cultural and educational reform of
the Liberal government (1930 – 1948) in Colombia, encountered between 1936 and 1938.
The central argument considers that the opposition of the Catholic Church to these reforms
highlights a very traditional society. Bishops, priest and catholic teachers were radical
supporters of communities afraid of social changes that there own speakers were calling
them the end of the world. On the other hand, politicians, bureaucratic officials and liberal
teachers of the local communities could not find the way to make it a national issue because
the reforms were identified with the liberal party. This situation favored the opposition of
bishops and priests.
Palabras clave: República liberal, reforma escolar, oposición política, Iglesia católica,
curas, obispos, maestros de escuela, inspectores de educación, educación mixta, gimna