que principios democráticos pueden implementarse para garantizar la adecuada convivencia y resolución de conflictos durante el proceso de trabajo de un equipo multidisciplinario
Respuestas a la pregunta
Respuesta:La actividad educativa se desarrolla atendiendo a los principios constitucionales que se establecen en la Ley Orgánica de Educación Intercultural
(LOEI), entre ellos, la educación para el cambio y el principio de calidad y
calidez. El primero que señala que “la educación constituye un instrumento
de transformación de la sociedad; contribuye a la construcción del país, de
los proyectos de vida y de la libertad de sus habitantes, pueblos y nacionalidades; reconoce a las y los seres humanos, en particular a las niñas, niños y
adolescentes, como centro del proceso de aprendizajes y sujetos de derecho;
y se organiza sobre la base de los principios constitucionales;”. El segundo
que, “garantiza el derecho de las personas a una educación de calidad y calidez, pertinente, adecuada, contextualizada, actualizada y articulada en todo
el proceso educativo, en sus sistemas, niveles, subniveles o modalidades; y
que incluya evaluaciones permanentes. Así mismo, garantiza la concepción
del educando como el centro del proceso educativo, con una flexibilidad y
propiedad de contenidos, procesos y metodologías que se adapte a sus necesidades y realidades fundamentales. Promueve condiciones adecuadas de
respeto, tolerancia y afecto, que generen un clima escolar propicio en el proceso de aprendizajes” (LOEI, 2011).
En este marco, el Ministerio de Educación tiene la responsabilidad
Explicación: