que es un artilugio en un juego y ejemplos
Respuestas a la pregunta
Juegos, artilugios y trucos
1. Utiliza diferentes tipos de textos y de vez en cuando, arriésgate
2. No tengas miedo en innovar, en cambiar o en ponerte una peluca: isorprende!
3. Juega con las ilustraciones, sin prejuicio...
- Ponerlas al revés Jugar a ordenarlas
- Contar un cuento solo con las imágenes
Jugar a buscar cosas
Convertirla en un cuadro
Construir un puzzle
Mezclar ilustraciones de diferentes cuentos
Dibujar
Construir sencillas marionetas
Construir un "teatro de mesa".
4. Puedes utilizar estos artilugios y trucos:
Contar el cuento de diferentes puntos de vista (por ejemplo puedes contar el cuento de los zapatos que utilizaba el leñador
o de las gafas de la abuelita)
Contar la historia de los objetos, animales... que viven en casa Hacer una lista de dos o tres personajes, lugares y objetos. Si los combinamos podemos obtener historias divertidas. Incluso podemos hacer una lista de problemas.
Caperucita Un perro
salchicha
bosque
silla
estaba solo/a
tenía miedo
playa
martillo
Un elefante
calle con mucha gente
collar de perlas
no paraba de reírse
Una
farmaceutica
cerca de un río
gorro de pirata
Cuando estornudaba se le escapaban palabras que luego no volvían
Contar historias mezclando personajes nuevos con clásicos.
otros.
Utilizar algún superhéroe o personaje que sea atractivo para el
niño o para la niña para que supere otras dificultades. Contar con los juguetes de la casa, con plastilina, con revistas,
con canciones. Utilizar el humor, la risa, la ironía. Con chistes, con poemas,
con cosas cotidianas. El reloj. El padre o la madre cuenta la historia durante unos segundos o minutos, luego el hijo o la hija debe continuar. Se
puede hacer sin tiempo.
Contar historias familiares.
5. Usos
Cuidar el principio y el final. Hacer ruidos, muecas, sonidos, gestos.
Trasmitir entusiasmo. Cuidar el ritmo, las pausas, las texturas de la narración...
No pararse en hacer muchas descripciones. Adaptar el lenguaje (si es necesario) pero no cambiar aquellas
palabras que sean claves.
Utilizar todos los sentidos. Cuidar la elaboración del personaje, de los personajes.
No moralizar ni hacer pedagogía. Intentar no enseñar. Elegir bien los temas. Cuando son más pequeñitos la historia está centrada en los personajes. Luego disfrutan mucho de los cuentos de hadas, duendes y mundos fantásticos. Más tarde la aventura, el riesgo centran su interés. Llegan después las historias de héroes, las leyendas y los mitos. Y al final la realidad.
6. Bibliografía
Hay mucho y bueno. Para empezar te recomiendo sólo dos:
Contar con los cuentos. Rotundifolia. Publicado por Naque
Editoria. Su autora es Estrella Ortiz Arroyo (2002)
Contar cuentos. De Liliana Woloschin y de Antonio Ungar. Publicado por RBA Editores (2001)
