¿Que condiciones abióticos hacen posible la vida de los organismos?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
SEMANA 27 – Ciencia y Tecnología (1º SECUNDARIA)
Identifica en un jardín o acuario los componentes bióticos.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Hormigas, arboles, flores, mariposas, abejas, mariquitas y caracoles.
¿Qué condiciones abióticas hacen posible la vida de esos organismos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La temperatura, humedad, el suelo, entre otros.
¿Qué relaciones de alimentación has identificado?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las mariposas extraen el néctar de las flores para su alimentación, en este caso la mariposa sería el consumidor primario.
En la imagen de la cadena alimenticia
¿Qué sucedería si se suprimiera(n)…?
a) La energía solar
b) Los productores
c) Los consumidores de primer orden
EJEMPLO DE RESPUESTA:
a) Las plantas no podrían realizar la fotosíntesis.
c) Los consumidores primarios estarían sin una alimentación, por lo tanto no sobrevivirían.
c) Los consumidores secundarios y terciarios no tendrían de que alimentarse.
En la imagen de la red alimenticia:
Identifica dos cadenas alimenticias
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Planta, ratón, gato salvaje, león.
Planta, cabra, chacal, león.
¿Qué consecuencias tendría para un ecosistema la eliminación de una de esas
cadenas alimenticias?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Desequilibrio en los ecosistemas.
¿Por qué el lago Titicaca es considerado como un ecosistema?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Porque es una comunidad de organismos donde conviven y tienen un grado de interdependencia para lograr la sostenibilidad.
¿Cómo la desaparición de la rana del Titicaca puede alterar el equilibrio del
ecosistema del lago?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Si la rana deja de existir se genera un desequilibrio, donde estaría desapareciendo un consumidor primario y esto traería graves consecuencias a la cadena alimenticia.
Explicación: