Qué características deben considerar los alumnos de sexto grado para realizar un relato histórico
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Elegir el hecho o acontecimiento.nDefinir lo que se quiere saber y lo que se quierenarrar sobre él.nDelimitar el tiempo (periodo o proceso) que esnecesario investigar y analizar.nPlantear preguntas que guíen la búsqueda de lainformación.nEstablecer fuentes de búsqueda de información.nTomar notas y datos de las fuentes.nEstablecer en qué orden se quieren narrar losacontecimientos: qué se desea decir al inicio,en el desarrollo y en el cierre.nEscribir el borrador.
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La certeza (saber que lo que explican es fiable), no mezclar cosas (no mezclar cosas que suceden en una época/tiempo con las que suceden en otra)
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