q relacion tiene cadena de favores la pelicula en el ambito familiar?porfaa es para mañana se los suplico
Respuestas a la pregunta
Respuesta: EL CINE COMO ESPEJO Y VEHÍCULO DE VALORES EN EL ENTORNO EDUCATIVO.En el siglo XXI, numerosos expertos han hablado de la exis-tencia de una crisis de valores en la sociedad y de la importancia de trabajar por su erradicación desde la educación. Según Abundis de León (2011): “la posmodernidad ha intentado llevar a las personas a una forma de vida pragmática e individualista, donde el yo tiene un lugar preponderante […], se habla de una ética débil, pobre, cómoda, acomodada al antojo de cada quien y ajustada a los intereses individuales”.Considerando que la educación juega un papel de-terminante en la formación ética y el desarrollo de las ersonas, los agentes implicados en los procesos de enseñanza-aprendizaje han venido volcando sus esfuer-zos en introducir los valores, de una manera diferente a como se había hecho hasta el momento, como materia transversal en los diseños curriculares de la Enseñanza formal obligatoria. No hay que perder de vista que la educación en valo-res forma parte de nuestro devenir histórico (Martínez Martín, Esteban & Buxarrais, 2011), pero los cambios que la sociedad está experimentando en todos los sen-tidos en los últimos años ha llevado a la comunidad educativa a replantear sus métodos, objetivos y funcio-nes (Martínez & Bujons, 2001), y a utilizar, entre otras herramientas, el cine.Los medios de comunicación, en general, y el cine, en particular, ejercen un gran poder e influencia social. Como afirma Martínez-Rodrigo (2006, Pág. 2), “los di-rectores de cine tienen ese poder de recrear la realidad y el poder de enseñar” porque esas historias no nos dejan im-pasibles, nos condicionan y matizan nuestras opiniones acerca de nuestros pensamientos más vitales
Explicación:espero y sirba