Planteamos la pregunta de indagación sobre el almidón
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
:b
Explicación:
Variable independiente (causa)
¿Cómo manipularemos la variable independiente y cómo mediremos la variable de pendiente?
Variable dependiente (efecto)
¿En qué medida controlaremos las variables que apoyarán nuestra indagación?
Recordamos que puede haber algunas condiciones o aspectos que constituyen las variables intervinientes y que debemos controlar para que no se alteren los resultados de la indagación. Señalamos cual o cuales identificamos, y la forma de controlarlos.
Hipótesis:
Contrastamos la información que hemos revisado previamente sobre el almidón y luego plantemos la hipótesis o posible respuesta a la pregunta que nos planteamos.
Pan integral, arroz blanco, arroz integral, papa/camote, maíz, frijoles, tortillas de maíz, avena, trigo, harina de trigo integral, palomitas de maíz, cavada, quinoa, plátanos, calabaza, lentejas, nabos, garbanzo, habas, chicharos.
La mejor forma de aprovechar todos los beneficios de estos alimentos, es cocinarlos y consumirlos sin agregar ningún tipo de grasa y moderar la sal y azúcar refinada.
Objetivos:
Planteamos los objetivos con base en lo que nos proponemos con la indagación.
1. A indagar sobre los alimentos que contienen mayor cantidad de almidón
2. El porcentaje de almidón que consumimos por los alimentos seleccionados
3. Reflexionar acerca del consumo de almidón
Mi pregunta de indagación sobre el almidón en los alimentos es la siguiente:
Qué puede pasar si no consumimos el almidón suficiente en nuestra dieta diara?
- Nuesta variable independiente: Serán las edades de las personas que participen en dicho experimento.
- Nuestra variable dependiente: Serán las porciones de almidon que le suministraremos a cada una de las personas que participen en dicho experimento.
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