Oh! Que lindol pintaré mi casa de rojo, amul y blanco
en la puerta de su casa tomando el fresco, las vio y dijo:
Ma pinto nomás, ... como pueden ustedes imaginarse cuento que aca termina, por otro lado vuelve a empezar"
Efectuar y intercambio grupal y reflexivo acerca de lo escuchado.
Resolver en grupos de trabajo estas consignas:
Que inspira a "Uno" el pintar de otro color su casa? cuenta la situación
¿Por qué el rey ordenó que se pintaran las casas de un solo color?
¿Cuántas veces se cayó el rey la segunda vez que le contaron sobre las casas pintadas?
¿Cuál fue el máximo de casas pintadas que encontraron los guardias? ¿Cuántas veces se cayó el rey, esta
¿Cuál es la medida final que toma el rey?
¿Por qué creen que este cuento fue censurado durante "Ultima Dictadura Militar"?
¿Cuál es el verdadero mensaje del texto? Expliquen
Si tuvieran que explicarlo en términos de interpretación, de acuerdo con la época histórica y lo que su
¿quién seria el rey, los pobladores, los guardias y la paloma?
la docente propone que realicen un mural (en hoja A4) con dibujos, frases, palabras, etc. Que refleje lo que hemos vivido
queremos repetir y aquello que debemos defender.
Respuestas a la pregunta
Contestado por
0
Respuesta:
???
Explicación:
????????????????????????
Contestado por
0
Respuesta:
sefggghggfghhhhggghtduduzull86*2*#112@99
Otras preguntas
Matemáticas,
hace 3 meses
Historia,
hace 3 meses
Inglés,
hace 6 meses
Química,
hace 6 meses
Ciencias Sociales,
hace 11 meses
Castellano,
hace 11 meses