Observemos el video «Qué son los residuos sólidos?». Disponible en la sección «Recursos para mi aprendizaje» y completemos el siguiente cuadro:
Respuestas a la pregunta
Completamos el cuadro acerca los residuos sólidos a partir del video observado:
Residuos orgánicos
Adecuado:
- Utilizar restos de verduras, frutas, cáscaras de huevo, borra de café, y demás elementos orgánicos de origen vegetal para fertilizar los suelos.
- Clasificar los desechos orgánicos; vegetales y animales.
- Reducir el volumen de desechos.
Inadecuado:
- Mezclar los desechos orgánicos con los inorgánicos.
- Introducir los residuos orgánicos en bolsas plásticas, las cuales en ausencia de oxígeno generan gases de efecto invernadero.
Residuos inorgánicos:
Adecuado:
- Clasificarlos atendiendo al tipo de material.
- Reducir la cantidad de desechos generados llevando a cabo el reciclaje y reutilización.
Inadecuado:
- Quemar la basura.
- Mezclar estos desechos con los orgánicos.
- Arrojarlos a los espacios públicos en zonas no destinadas para ello.
Puedes aprender más sobre este tema aquí: brainly.lat/tarea/13721671
y elaborar una compostera casera, como una alternativa de solución. Ante esta situación recordemos las preguntas
de la actividad 1 de CyT que nos ayudaron a proponer acciones: