Martes 10 de noviembre Matemáticas Aprendizaje esperado. Resuelve problemas que implicano las caracteristicas y propiedades de triángulos y cuadriláteros Intención didáctica: Que los alumnos reflexionen sobre las características de las alturas de un triangulo Alturas del triangulo 1 - Remarca con algún color las bases de los siguientes triángulos ¿Cuántas bases tiene cada uno? Si cualquier lado puede ser base del triángulo y se sabe que la altura de un triángulo es la perpendicular a un lado que pasa por el vértice opuesto, entonces ¿cuántas alturas tienen los triángulos? Apoyándote en el ejemplo de la siguiente imagen, traza las alturas de los triángulos anteriores. Si tienes escuadras haz uso de ellas y de no ser así, recorta las que vienen en el apartado de anexos al final del cuadernillo. Recuerda posicionar el lado de 90' sobre una de las bases del triángulo y alinearla con el vértice opuesto. Altura 2 Altura 1 Altura 3
Respuestas a la pregunta
Contestado por
0
Respuesta:
no quiero ಠ_ಠಠಗಠಠ_ಠಠ_ಠಠ_ಠಠ_ಠಠ_ಠಠ_ಠಠ_ಠಠ_ಠ
Otras preguntas