Question

Leer el siguiente texto. Luego seleccionar una oración que haga referencia al valor formativo, otra
oración al valor instrumental y otra al valor social de la Matemática. (No repetir las oraciones, se
puede marcar en el texto indicando que color pertenece a cada valor)

Desde que el hombre apareció en este mundo, tuvo noción de ubicación, así como de conceptos cuantitativos, esto lo llevó a crear la ciencia matemática como la disciplina del pensamiento lógico, deductivo, analítico y conceptual. La matemática, como expresión de la mente del hombre, refleja la voluntad y el desarrollo de una perfección, busca organizar los hechos dentro de un orden general, haciendo uso de lo siguiente: La lógica, la intuición, la generalidad y la particularidad; resultando así que la matemática es indispensable e importante en la vida cotidiana del hombre, considerando su valor e importancia, desde buscar los procedimientos, las técnicas y los pasos para la enseñanza de la matemática, en forma amena y con resultados positivos, de allí es donde surge la didáctica de la matemática. Al darle su valor se considera: Que la matemática es más que una materia o área de aprendizaje; es una disciplina cultural. Que es un método de investigación, a la vez que un cuerpo de conocimientos, principios y conceptos. Que se debe considerar como una ciencia básica, es decir, un sistema de conocimientos que permiten comprender los valores fundamentales que se relacionan con los conceptos. Que se debe de organizar y enseñar con el fin de ofrecer a los niños, experiencias vitales para resolver problemas, de manera que la matemática contribuya al desarrollo de las habilidades intelectuales específicas de los niños. Pero quizá lo más importante de la enseñanza de la matemática es precisamente la utilidad que tiene en la vida diaria, en la vida común de todos. Cada día necesitamos de la matemática, aunque a veces no reflexionemos en ello. La matemática es una práctica diaria, no es algo extraño que la escuela enseñe por primera vez a los niños y niñas cuando llegan a sus aulas. La matemática no la inventó la escuela pues es mucho más antigua que ella. Ahora bien, hacia dónde nos lleva el estudio de esta ciencia: Bueno, es mu y sencillo, nos lleva hacia su correcta aplicación en la vida y hacia el descubrimiento de verdad.

Answer 1

Respuesta:

ración al valor instrumental y otra al valor social de la Matemática. (No repetir las oraciones, se

Explicación paso a paso: