Leemos en voz alta para que se usa el punto y el signo de la coma.
Buscamos más información en el texto de lengua y literatura página 60-61.
Leemos y subrayamos las partes más importantes del documento.
En base a lo estudiado resolvemos las siguientes actividades propuestas en las páginas en mención.
TAREA:
Con un la ayuda de un adulto, leemos los textos y explicamos en qué se diferencian y por qué en el un caso tiene los dos puntos y en el otro no.
Al inicio de la escuela, trabajaron varias profesoras normalistas, padres de familia y profesionales que vivían en el barrio.
Al inicio de la escuela, trabajaron varias personas: 5 profesoras normalistas, 3 padres de familia y 2 periodistas que vivían en el barrio.
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