Lee consulta un foro en Internet para obtener información sobre la BRIT School
¿Cuáles son las ventajas de consultar un foro?
¿Cuales son las desventajas?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Seguramente todos hemos participado en algunas ocasiones en un foro de discusión. A veces como alumnos pero también, es posible, como tutor. Se trata de una herramienta muy útil y valorada por los alumnos. Pero hemos de conocer también algunas de sus limitaciones.El foro de discusión como herramienta de comunicación asincrónica en e-Learning, posee una serie de ventajas e inconvenientes, de entre las que cabe destacar:
Ventajas:
La información que se envía al foro queda grabada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento.
Es un medio muy adecuado para fomentar la comunicación y el diálogo.
Se pueden crear tantos foros como temas de debate surgidos.
Como elemento de un curso virtual los foros son elementos de alto valor educativo (Perea, 2006) por los siguientes motivos:
Favorecen el aprendizaje constructivista, porque permiten que los alumnos lean, revisen y reflexionen sobre lo expresado.
Refuerzan la comunicación personal y ayudan a desarrollar el sentido de una comunidad de aprendizaje.
Favorecen las relaciones e intercambios de carácter social y promueven el aprendizaje colaborativo.
Ayudan a construir el conocimiento en grupo, compartido, reforzando el hecho de que el alumno asuma un compromiso y una actitud dinámica en su aprendizaje.
Impulsan un mayor grado de interactividad entre los participantes.
Implican al alumno en tareas que exijan una participación activa en el discurso para su aprendizaje.
Ayudan a los alumnos a encontrar soluciones ante determinados problemas que puedan dificultar su ritmo normal de aprendizaje.
Capacitan al alumno para que pueda moderar la comunicación en los procesos educativos.
Permiten una participación activa y una discusión reflexiva sobre el contenido de los materiales.
Inconvenientes:
Si no están bien organizados (por ejemplo, foro por tema) puede resultar confuso y obstaculizar la búsqueda y participación de los alumnos.
El tutor no puede asegurarse de que los mensajes enviados sean leídos por parte del alumno.
No todos los alumnos poseen capacidad para expresar por escrito sus ideas de forma sencilla y comprensible.
Explicación: