le doy corona
Vampirozeta vuela hacia su cueva a razón de 10 m/s. En el instante en que se encontraba a 50 m de distancia de ésta, emite un sonido que viaja a 350 m/s con respecto a la cueva. Determinar:
a) Las posiciones de vampirozeta y de la onda sonora 0.10 s después.
b) La posición de vampirozeta cuando el sonido alcanza la cueva.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
a Paso es un programa que busca el desarrollo de competencias socioemocionales
brindando herramientas para que los docentes puedan promoverlas en el aula. El
programa incluye: guías para docentes como la que usted tiene en este momento en su
mano y cuadernillos de trabajo para los estudiantes en los que están los materiales de
apoyo de las actividades sugeridas para cada grado. En esta guía para el docente usted
encontrará la descripción de las secuencias didácticas propuestas para noveno grado, que
pueden ser desarrolladas en el área de ética y valores o en espacios como el de dirección
de grupo, aunque también pueden inspirar actividades de integración del aprendizaje
socioemocional en otras áreas académicas. Tenga en cuenta que los cuadernillos para los
estudiantes no se pueden trabajar de manera autónoma porque son material de apoyo
que solo tiene sentido en el desarrollo de las sesiones tal y como se proponen en esta
guía.
¿Qué son las competencias socioemocionales y porqué son importantes?
Las competencias socioemocionales son aquellas que incluyen no solo el desarrollo
de procesos cognitivos o mentales sino también áreas afectivas como la
conciencia y gestión emocional, de relacionamiento con otros y de proyección
hacia la sociedad. Así, les permiten a las personas conocerse mejor a sí mismas,
manejar sus emociones, trazarse metas y avanzar hacia ellas, construir mejores
relaciones con los demás, tomar decisiones responsables en su vida, disminuir la
agresión y aumentar la satisfacción con su vida. El desarrollo de estas
competencias es fundamental para lograr una salud mental positiva, tal y como
es definida por la Organización Mundial de la Salud “Estado de bienestar en el
cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las
tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera, y
es capaz de hacer una contribución a su comunidad”.
En esta misma línea, las competencias socioemocionales promueven un mejor
rendimiento académico y alejan a la persona de conductas de riesgo tanto
individuales como grupales. Esto es especialmente importante en la
adolescencia, en donde planear el futuro es una tarea fundamental que se puede
ver afectada por la toma de decisiones apresuradas o poco pensadas.
¿Cómo se relacionan las competencias socioemocionales con las ciudadanas?
El desarrollo de competencias socioemocionales hace parte de la educación para la
ciudadanía y, por lo tanto, es consistente con las competencias ciudadanas. Formar niños,
niñas y jóvenes responsables con sus propias vidas, que persistan en la consecución de
sus sueños y metas, que se ocupen de construir relaciones positivas con los demás, es la
base para que también entiendan el compromiso que tienen como ciudadanos de construir
con los otros un orden social caracterizado por la convivencia pacífica, la participación
democrática y la valoración de la diversidad.
¿Cómo están organizadas las secuencias didácticas?
El desarrollo de competencias socioemocionales para déci