Question

La Ilustración, originada en Francia fue una corriente de pensamiento heredera del humanismo renacentista, en particular de su énfasis en el uso de la razón y de su confianza en las capacidades del ser humano.

también recupero las ideas de dos pensadores ingleses que vivieron entre finales del siglo XVII y el XVIII Isaac Newton y John Luke: El primero, representante de la revolución científica del siglo XVII, es reconocido por sus aportaciones en la aplicación del método científico en el estudio de los fenómenos naturales. Locke desarrolló un pensamient político crítico contra el poder absoluto de los reyes, que planteaba la existencia de derechos naturales y la necesidad de la división de poderes.

Bajo esa influencia, los ilustrados estimularon el desarrollo del conocimiento en todas las ramas del saber, y no sólo en las ciencias naturales. Se partía de la idea de que el progreso de la humanidad dependía del desarrollo de las ciencias, las artes y las humanidades. Por eso, el combate a la ignorancia fue una de sus prioridades y la educación el instrumento para lograrlo. Convencidos de que los nuevos saberes iluminaban la razón y contribuían a modificar formas de vida y pensamiento tradicionales, los pensadores ilustrados afirmaban que se estaba viviendo una nueva era: el Siglo de las Luces.

Para los ilustrados, el ser humano solamente conseguría la felicidad mediante la educación, la eliminación de los dogmas, utilizando la racionalidad científica, promoviendo el progreso económico, alcanzando la libertad política y separando las funciones del Estado y la Iglesia.






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Answer 1

La Ilustración, originada en Francia fue una corriente de pensamiento heredera del humanismo renacentista, en particular de su énfasis en el uso de la razón y de su confianza en las capacidades del ser humano.
Locke desarrolló un pensamient político crítico contra el poder absoluto de los reyes, que planteaba la existencia de derechos naturales y la necesidad de la división de poderes.
Se partía de la idea de que el progreso de la humanidad dependía del desarrollo de las ciencias, las artes y las humanidades. Por eso, el combate a la ignorancia fue una de sus prioridades y la educación el instrumento para lograrlo.