Question

Interpreta 1 Lee el texto y luego responde las preguntas. Los medios, instrumentos que ayudan a configurar la realidad personal ESCÁNDALO [...] Los medios son viejos conocidos para los jóvenes. Están familiarizados con sus trucos, su lenguaje y sus estrategias. Conocen, mejor que muchos adultos, las técnicas de creación de contenidos audiovisuales, en muchos casos porque, gracias a la introducción en los currículos escolares de conteni- dos relacionados con los medios, ya han experimentado con estos "lenguajes". Aunque esta ventaja no les "inmuniza" contra los efectos perversos de los medios, sí que les sitúa en una posición de partida beneficiosa. El problema parece ser más bien que la juventud ha de saber a dónde puede acudir para aprender a juzgar con criterio adecuado, por cuenta propia, sobre los medios y sus contenidos, sobre todo porque la dinámica de los medios es claramente interesada, y por tanto incapaz de ayudar a este tipo de formación. Revista de Estudios de juventud (fragmento). 2005 CALIENTE NOTICIAS a a. ¿De qué modo el texto evidencia la afirmación "Los medios evolucionan con Yas sociedades y con sus avances tecnológicos"? b. ¿Cómo es el joven que usa los medios hoy? ¿los medios satisfacen sus necesidades? c. ¿Crees que los adjetivos "perverso" e "interesado" habrían podido aplicarse a los medios de comunicación, sus contenidos o efectos en sus etapas iniciales de desarrollo? ¿por qué? ¿desde cuándo pueden aplicarse?​

Answer 1

Crees que los adjetivos "perverso" e "interesado" habrían podido aplicarse a los medios de comunicación, sus contenidos o efectos en sus etapas iniciales de desarrollo? ¿por qué? ¿desde cuándo pueden aplicarse?

Answer 2

Respuesta:

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