Question

¿En qué favorece el cambio de lógica en la observación del aprendizaje a la atención a la diversidad y la inclusión educativa?

Answer 1

El cambio de lógica en la observación del aprendizaje con el fin de brindarle atención a la diversidad y la inclusión educativa es una actitud necesaria para asumir la labor educativa en un mundo globalizado en el cual es cada vez más notoria la concurrencia de múltiples identidades culturales en un mismo espacio geográfico.

Es pertinente que la ciudadanía, especialmente los estudiantes asuman la diversidad como una fuente de enriquecimiento social y no como una amenaza.