en que consiste la formulacion de estrategias que favorecen la equidad de genero, por favor.
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
la Comisión presenta las directrices destinadas a mejorar la integración de la igualdad de género y reforzar el papel de la mujer en la política de cooperación al desarrollo de la Unión Europea (UE). Propone, además, acciones concretas en los ámbitos de los países en desarrollo, en los que esta desigualdad es mayor
La igualdad de oportunidades es un factor crucial para el desarrollo sostenible, especialmente en los ámbitos en los que dicha desigualdad es mayor en los países en desarrollo, es decir:
•el empleo y las actividades económicas, ya que la mayoría de las mujeres trabajan en sectores informales con una productividad y una renta bajas, en condiciones laborales difíciles y con una protección social limitada o inexistente;
•la gobernanza, ya que en varios países, se marginaliza a las mujeres en la toma de decisiones; con el fin de proteger los derechos fundamentales de las mujeres, la legislación por la que se garantiza la igualdad de los derechos de ambos sexos debe aplicarse efectivamente;
•el acceso a la educación, ámbito en el que la desigualdad entre el hombre y la mujer está vinculada, en particular, a las tareas domésticas diarias impuestas a las mujeres;
•la salud, ya que las mujeres tienen un acceso limitado a los servicios sanitarios básicos, en particular por lo que se refiere a la salud reproductiva y sexual;
•la violencia contra la mujer.
La Comisión reconoce que se han hecho grandes progresos en cuanto a igualdad de género en la cooperación al desarrollo. Ésta, cada vez con más frecuencia, forma parte del diálogo con los países socios así como de las consultas de la UE con la sociedad civil. Además, se han hecho progresos en la organización de proyectos y de programas sobre la igualdad de género, y en cuanto al refuerzo de las capacidades de los Estados miembros y de la Comisión.
No obstante, la Comisión destaca que algunos retos persisten por cuanto se refiere a:
•la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), especialmente en el caso de la eliminación de las disparidades entre ambos sexos en la enseñanza primaria y secundaria. Además, los ODM tienen un enfoque de la igualdad de género limitado a las dimensiones de sanidad y educación, descuidando otros aspectos de la igualdad;
•la presencia de obstáculos de carácter social y cultural, vinculados a las estructuras sociales tradicionales que no favorecen la modificación de la división tradicional del poder entre hombres y mujeres;
•la plena integración de la igualdad entre hombres y mujeres en las estrategias por países y en la aplicación de la cooperación al desarrollo de la UE
Uno de esos programas es la realización del Diplomado: “Equidad de Género en Políticas Públicas, desde la Perspectiva de los Derechos Humanos de las Mujeres y la Lucha Contra la Violencia”, el cual será impartido por la Academia Mexicana de Derechos Humanos A.C. y la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la Universidad Autónoma de México, cuyo objetivo es brindar una formación especializada en materia de equidad, género y derechos humanos que comprenda los elementos teórico-conceptuales y los mecanismos prácticos para el tratamiento adecuado del conocimiento de nuevos enfoques, paradigmas, herramientas metodológicas y estrategias para una adecuada intervención en el diseño e impulso de políticas públicas con enfoque de género
La igualdad de oportunidades es un factor crucial para el desarrollo sostenible, especialmente en los ámbitos en los que dicha desigualdad es mayor en los países en desarrollo, es decir:
•el empleo y las actividades económicas, ya que la mayoría de las mujeres trabajan en sectores informales con una productividad y una renta bajas, en condiciones laborales difíciles y con una protección social limitada o inexistente;
•la gobernanza, ya que en varios países, se marginaliza a las mujeres en la toma de decisiones; con el fin de proteger los derechos fundamentales de las mujeres, la legislación por la que se garantiza la igualdad de los derechos de ambos sexos debe aplicarse efectivamente;
•el acceso a la educación, ámbito en el que la desigualdad entre el hombre y la mujer está vinculada, en particular, a las tareas domésticas diarias impuestas a las mujeres;
•la salud, ya que las mujeres tienen un acceso limitado a los servicios sanitarios básicos, en particular por lo que se refiere a la salud reproductiva y sexual;
•la violencia contra la mujer.
La Comisión reconoce que se han hecho grandes progresos en cuanto a igualdad de género en la cooperación al desarrollo. Ésta, cada vez con más frecuencia, forma parte del diálogo con los países socios así como de las consultas de la UE con la sociedad civil. Además, se han hecho progresos en la organización de proyectos y de programas sobre la igualdad de género, y en cuanto al refuerzo de las capacidades de los Estados miembros y de la Comisión.
No obstante, la Comisión destaca que algunos retos persisten por cuanto se refiere a:
•la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), especialmente en el caso de la eliminación de las disparidades entre ambos sexos en la enseñanza primaria y secundaria. Además, los ODM tienen un enfoque de la igualdad de género limitado a las dimensiones de sanidad y educación, descuidando otros aspectos de la igualdad;
•la presencia de obstáculos de carácter social y cultural, vinculados a las estructuras sociales tradicionales que no favorecen la modificación de la división tradicional del poder entre hombres y mujeres;
•la plena integración de la igualdad entre hombres y mujeres en las estrategias por países y en la aplicación de la cooperación al desarrollo de la UE
Uno de esos programas es la realización del Diplomado: “Equidad de Género en Políticas Públicas, desde la Perspectiva de los Derechos Humanos de las Mujeres y la Lucha Contra la Violencia”, el cual será impartido por la Academia Mexicana de Derechos Humanos A.C. y la Cátedra UNESCO de Derechos Humanos de la Universidad Autónoma de México, cuyo objetivo es brindar una formación especializada en materia de equidad, género y derechos humanos que comprenda los elementos teórico-conceptuales y los mecanismos prácticos para el tratamiento adecuado del conocimiento de nuevos enfoques, paradigmas, herramientas metodológicas y estrategias para una adecuada intervención en el diseño e impulso de políticas públicas con enfoque de género
Otras preguntas