elabora un texto en donde darán sus argumentos en relación a la nueva normalidad y la educación.
rápido es para una tarea mínimo 1 hoja xd gracias y ayudaaaaaaaaaaaaaaa
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El cierre de los centros educativos en el mes de marzo fue la primera medida adoptada ante el riesgo de diseminación de la pandemia. La pérdida del contacto personal con el profesorado y con los pares ha supuesto para todos los niños y niñas una merma en su aprendizaje, en su desarrollo y su bienestar socioemocional.
Ha supuesto también un riesgo sin precedentes en términos de protección a la infancia y derecho a la educación, lo que tendrá un impacto mayor en aquellos niños y niñas más vulnerables, ahondando la brecha social y las desigualdades ya existentes antes de esta crisis. Por otro lado, el reto del aprendizaje a distancia, ha puesto a prueba la capacidad de adaptación y respuesta del sistema educativo, incluyendo al alumnado, sus familias y a los y las docentes.
La educación no puede parar durante una emergencia, ya que es una parte esencial de la recuperación en una crisis: aporta normalidad, un sentido de la rutina, conocimientos y habilidades necesarias para el desarrollo, protección en casos de especial vulnerabilidad y sirve de puente para cerrar las distintas brechas sociales, económicas y educativas.
Aún con la incertidumbre de cómo irá evolucionando el escenario y de cómo debamos asumir el hecho de “convivir” con un nuevo patógeno causante de infección y enfermedades en el conjunto de la población, la vuelta a las aulas y el inicio de las actividades de verano debe realizarse con el mayor grado de normalidad posible, teniendo en consideración siempre a la población más vulnerable (con peores condiciones socioeconómicas y/o con más dificultades de aprendizaje), y garantizando en la medida de lo posible la máxima protección de la salud individual y colectiva.
En España, el 26,8% de la infancia está en riesgo de pobreza. A estos niños y niñas el acceso a un entorno educativo beneficia más que al resto. Esto es así porque los centros educativos son capaces de compensar en parte las carencias que, en términos educativos y de recursos, pueden tener sus entornos. La pérdida del apoyo directo del profesorado sobre el alumnado más vulnerable, la desaparición en muchos casos de los refuerzos educativos, la brecha digital, así como las peores condiciones de sus viviendas y la inestabilidad económica son factores que afectan de manera específica en su desarrollo y bienestar.
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