el aumento de la temperatura que tenga un objeto depende de la cantidad de materia que tenga falso o verdadero
Respuestas a la pregunta
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yo digo q falso a ver q dicen los demas
Respuesta:
sin los fundamentos hispanoamericanas de la historia de los docentes y en el exámenes se lo anoté en el exámenes y me dijieron a hispanoamérica y me dijero de que no sé decirte nada de los docentes de mi LAPBOOK de mi vida en mi casa en 8días de la literatura en el que me he dado a que no sé decirte lo que me pasa por mi Mamá de mi Mamá y no se me descargaba el profesor ANTONIO y no lo hice en mi casa 6años y no se que no 8854378855788horas con mi ID y me dijieron de mi también los he tenido que me explicaran y me lo digan si lo ves en mi vida es la guía que te he dado por eso y no me la he visto en el aula de un jjkhgiurfvkkll.
En las primeras décadas del siglo XIX se desarrolló el llamado proceso de restauración, en el cual los gobiernos de los países europeos restablecieron la organización monárquica, para eliminar la influencia que había ejercido la Revolución francesa y la Independencia de Estados Unidos en el pueblo europeo. La instancia clave de reorganización política tuvo lugar en el Congreso de Viena, llevado a cabo entre 1814 y 1815, donde se buscó un nuevo equilibrio de poderes entre las naciones de Europa una vez derrotado el imperio de Napoleón Bonaparte. Sin embargo, hacia la década de 1830, la sociedad europea era bastante distinta a la del Antiguo Régimen: muchos campesinos ya no dependían de los terratenientes y, en las ciudades, los obreros y los burgueses eran mayoría. Todos estos sectores, que habían obtenido algunos beneficios, como el derecho a la libertad y la igualdad ante la ley, no estaban dispuestos a ceder sus conquistas. Por eso, empezaron a sublevarse, ya fuera para mantener sus derechos o para ampliarlos. A estos fenómenos se les llamó las revoluciones liberales. Características de las revoluciones Las revoluciones liberales se apoyaron en dos ideologías: el liberalismo y el nacionalismo. El liberalismo de la primera mitad del siglo XIX rechazaba el absolutismo y buscaba recuperar los derechos y las libertades que había reconocido la Revolución francesa. El nacionalismo tuvo su origen en la expansión napoleónica, que había aumentado los sentimientos de pertenencia a una nación. Estos principios cobraron relevancia frente a las disposiciones del Congreso de Viena, el cual había ignorado la identidad cultural, histórica y de costumbres de pueblos como el polaco, el belga, el noruego, el italiano o el alemán. Además, existían imperios antiguos, como el otomano, el ruso o el austríaco, que estaban formados por pueblos muy diferentes entre sí. Pronto, algunos pueblos reivindicaron la Independencia. Fueron tres las revoluciones liberales: la de 1820-1830 y 1848. La importancia histórica del ciclo revolucionario de 1848 radicó en que en muchos países europeos hubo considerables cambios democráticos como la organización política del proletariado y la generalización del derecho al voto para la población masculina. También contribuyó a la reorganización territorial del continente europeo. RESPONDE: Actualmente, el nacionalismo se manifiesta en eventos culturales y deportivos como los campeonatos regionales o mundiales de fútbol. ¿En qué otros eventos masivos crees que se manifiesta el nacionalismo?, ¿consideras que este tipo de nacionalismo es positivo o negativo?, ¿por qué? LEE EL TEXTO A CONTINUACIÓN PARA RESPONDER: a. ¿Qué factores impulsaron el ideal de progreso ilimitado del siglo XIX?, ¿qué relación existe con la Revolución Industrial? b. ¿Qué relación se puede establecer entre los avances científicos del siglo XIX y el ideal de progreso ilimitado? Explica. c. ¿Qué consecuencias medioambientales crees que trajo la creencia en el progreso ilimitado? Explica con dos ejemplos. d. ¿Te parece que en la actualidad persiste el ideal de progreso ilimitado? Ejemplifica. DENTRO DE LOS AVANCES QUE TRAJERON ESTAS REVOLUCIONES LIBERALES SE PUEDE MENCIONAR: En el ámbito de las ciencias sociales, fue importante el positivismo, corriente fundada por el filósofo Auguste Comte (1798-1857). Esta visión suponía que el avance de la ciencia permitiría el dominio del hombre sobre la naturaleza y contribuiría a solucionar los problemas de Latinoamérica humanidad. El desarrollo científico afianzó la idea del progreso, que había aparecido con la Ilustración. En esta época se arraigó la idea de que la humanidad había evolucionado de un estado primitivo a un presente civilizado, y que seguiría avanzando a un futuro cada vez más racional, es decir, se creía en el progreso ilimitado. Este ideal de progreso suponía la utilización irracional de recursos naturales y la expansión
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