Ciencias Sociales, pregunta formulada por walker76, hace 11 meses

ejemplos de el conocimiento tradicional

Respuestas a la pregunta

Contestado por adedenis

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, ¿A qué nos referimos cuando hablamos de conocimiento tradicional en sus diferentes acepciones? las aportaciones acerca de su conceptualización han sido desde diferentes perspectivas. El conocimiento tradicional está presente en el manejo de los recursos naturales, medicina tradicional, agricultura, manufactura de artesanías tradicionales y manufactura de ropa, calzado e instrumentos para el trabajo.

Díaz (et al., 2011) basada en la experiencia del trabajo campesino señala que, como en cualquier proceso productivo, éste está fundamentado en “un conjunto de ideas, conocimientos, valores, definiciones y creencias que interactúan en una estructura productiva específica lo que permite, de tal forma entrelazar en un sólo proceso elementos de diversa índole”. De este modo, el trabajo de los campesinos implica los conocimientos propios de cualquier proceso tecnológico moderno, reitera Díaz (et al., 2011).

De este modo, los conocimientos tradicionales se convierten en un “complejo sistema de valores, ideologías, significados, prácticas productivas y estilos de vida que se han desarrollado a lo largo de la historia en diferentes contextos geográficos y ecológicos (Leff et al., 2002 en Lazos, 2011:260).

Los fundamentos anteriores están orientados a defender el origen de los conocimientos, es decir, su generación y desarrollo, el cual no resulta de la casualidad, sino que al igual que el conocimiento científico, se recurre a métodos como la observación, la experimentación, la reflexión e influyen las diferentes ideologías propias de cada localidad y su entorno; el espacio común en la generación de los conocimientos suelen ser las comunidades rurales, donde los campesinos mantienen una convivencia constante con la naturaleza (Gómez y Gómez, 2006).

En el proceso de conocer el entorno, el ser humano desarrolla conocimientos que se vuelven fundamentales para mejorar sus condiciones de vida y del colectivo al que pertenecen; en esta lógica, se inscriben los saberes socialmente productivos, pues a decir de Puiggrós (2009), dichos saberes modifican la naturaleza y la cultura, cambiando su habitus y enriqueciendo el capital cultural de la sociedad o comunidad.

Los conocimientos son trasmitidos por medio del lenguaje oral de generación en generación, y de acuerdo con Lazos (2011) se mantienen en constante transformación, integrando una selección de usos y costumbres y adaptando nuevos conocimientos de los actores externos.

Al igual que Gutiérrez (2010), consideramos la propuesta de Hutchins (1995) del conocimiento socialmente distribuido o cognición distribuida, en la que se considera a cada miembro de la comunidad como portador de una parte del conocimiento socialmente necesario para llevar a cabo alguna actividad, asimismo, el conocimiento y el aprendizaje suponen relaciones de interacción dinámica entre sujetos y actores y artefactos (Hutchins, 1995, en Gutiérrez, 2010:48-49)

Finalmente, De la Cruz (2014:2) hace su propia enumeración de las características que distinguen al conocimiento tradicional.

Se generan, conservan y transmiten en un contexto tradicional;

Se asocian claramente a la cultura o a una comunidad tradicional o indígena que los conservan y los trasmiten de una generación a otra;

Están vinculados a una comunidad local o indígena que se considera como custodio o depositaria de esos conocimientos y asume la responsabilidad cultural al respecto, o sea la obligación de preservar esos conocimientos, consciente de que la apropiación indebida o el uso degradante de esos conocimientos sería perjudicial u ofensivo; esta relación puede expresarse de manera formal o informal en el derecho consuetudinario o en la práctica;

Tienen su origen en una actividad intelectual en distintos ámbitos: social, cultural, ambiental y tecnológico; y,

Son reconocidos por la comunidad de origen como conocimientos tradicionales (De la Cruz, 2014: 2).

A partir de este recorrido por los diferentes conceptos del conocimiento tradicional, entendemos que son aquellos que se generan en el seno de comunidades indígenas y locales, como estrategias que responden a las necesidades específicas de cada lugar como el entorno físico y geográfico que les rodea y las condiciones medioambientales, además son trasmitidos de generación en generación siendo la trasmisión oral la forma más común. Los conocimientos son esenciales para mejorar el bienestar del colectivo y el desarrollo de actividades productivas específicas en donde cada miembro de la comunidad es depositario de una porción del conocimiento y lo enriquece en la interacción con los sujetos que se relaciona así como con los objetos o artefactos implicados en cada actividad. Los componentes del conocimiento tradicional descritos se ilustran en la figura 5.

Contestado por Ste07

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El conocimiento tradicional se define como un saber el cual es compartido entre los individuos que pertenecen a una misma comunidad y se relacionan entre sí. Es decir, el conocimiento tradicional es aquel el cual mantiene una persona sobre los antepasados de un pueblo y también sobre las tradiciones del mismo. Por ejemplo: