Diversidad, continuidad y cambio Involácrate Antes de iniciar esta lección completa cada frase con las palabras de los recuadros 1. Los organismos se alimentan de otros seres vivos. 3. Un ejemplo de heterótrofos 2 La dispersión de semillas es un ejemplo de en las plantas es la propagación vegetativa. autótrofos reproducción nutrición Al terminar la lección vuelve a revisar tus respuestas. 22 organismos ter paciones para hovoros, han apre Rentales. Por ejemple as a los cuales en Hegar a deper ue son marsupia hojas de euca Otros herbivoro una dieta coms 70s se les cone rerias especial madera. Los dan a que los disponibles a través Otros herb pecies de específicas lugar, se alimentan de sistema digestivo como el nuestro. En su A lo largo plantas a tación m cífico de depend Muchas formas de alimentarse Los organismos heterótrofos pueden obtener los nutrientes que necesitan mediante diversos mecanismos. La mayoría de ellos son sorprendentemente distintos de la forma en la que los seres humanos nos alimentamos de la membrana. Cuando encuentran alimento en el medio, lo envuelven con su membrana celular y lo lle- Los protozoarios suelen ser organismos unicelulares con la capacidad de alimentarse directamente van a su interior, donde lo digieren. Una vez que han absorbido los nutrientes, desechan el material restante a través de la membrana. Entre los animales más antiguos se encuentran las esponjas (Fi- gura 3.2). Estos organismos tienen un cuerpo poroso que carece por un proceso llamado absorción. Las células que confor- muy delgadas, con estructuras similares a hilos en la superficie. man el exterior del cuerpo de la esponja tienen membranas Cuando las corrientes de agua llevan hacia la esponja las par- Fig. 3.2 Las esponjas son organismos acuáticos que tículas de alimento (que pueden ser protozoarios, animales habitan principalmente en el mar; sin embargo, algu- muy pequeños o materia en descomposición), los filamentos nas de ellas viven en rios y lagos. de la membrana transportan al interior el alimento. Este entra a los poros del cuerpo, donde es absorbido por las células directamente. Como puedes observar, las células de las esponjas actúan de un modo similar al de los protozoarios. Muchos animales marinos desarrollaron la capacidad de per- seguir activamente a sus presas. Algunos ejemplos de ello son los peces, cuyas estrategias para alimentarse son muy variadas fondo; otros construyen madrigueras y trampas, y unos más, y efectivas; varios de ellos acechan escondidos en la arena del incluso, poseen estructuras en su cuerpo que actúan como se- nuelos. Estas estructuras contienen bacterias bioluminiscentes que brillan en las zonas más oscuras del océano, que es el há- gunos peces que viven a grandes profun- bitat de estos peces. Cuando las presas se acercan atraídas por een a sus presas con señuelos luminosos. la luz, los depredadores las consumen (Figura. resumen de estas dos paguinas plis ahora doy coronita plis
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Gracias por los puntos pero también como vas resumiendo está bien
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