Question

• Después de ver y leer el poema, realiza las siguientes actividades:1 En el dibujo que has realizado antes de ver el video: - Identifica las partes del cuerpo que son mencionadas en el video. - Escribe en esas partes señaladas: ¿Qué significado le dan las mujeres del video a cada parte del cuerpo? - Escribe en un lado de tu dibujo, ¿por qué se dirán esos mensajes en el video? y ¿qué opinas de la mujer que has dibujado y caracterizado? 2 Qué nos quieren decir los autores con estos versos: "Soy mujer peruana de la tierra y el agua, respiramos juntos bajo el mismo manto. Floreceremos juntos, y nos volveremos a encontrar una y otra vez hasta hermanarnos." ¿Estos versos son libres?, ¿por qué? 3 El dibujo y las características que has elaborado: - ¿Se parece a alguien que tú conozcas?, ¿por qué? - ¿Qué otras características agregarías a esta mujer que dibujaste? ¿Qué mejorarías en tu dibujo para que corresponda a las características que has mencionado? 4 Dibuja nuevamente a la mujer peruana que hiciste al centro de la hoja en una versión mejorada, ordena las ideas que has colocado alrededor de ella y en los otros espacios de la hoja para otorgarle identidad. 5 Agrega o resalta en tu dibujo y mensajes aquellos versos que más te gustaron. 6 En una hoja aparte, sustenta qué te pareció el video, qué te gusto y no te gustó de él y explica por qué. sobre Gladys Tejeda

Answer 1

Respuesta:

1. jdjdjddjsjsjsjsksskkksks