Cuestionario
1. ¿Cuáles son los componentes del texto escrito?
2. ¿Qué es el texto?
3. ¿Qué constituyen la expresión y la comprensión escrita?
4. ¿Qué aspectos de la lengua debemos manejar para redactar correctamente?
5. ¿Qué factores se constituyen en el contexto cultural?
6. ¿Qué es el contexto de comunicación?
7. ¿Con qué tiene que ver la coherencia?
8. ¿Qué es el tema?
9. ¿Qué es el rema?
10. ¿Qué es la progresión temática?
11. ¿Qué es la cohesión?
12. ¿Qué son los mecanismos de correferencia?
13. Mencione los tipos de relaciones de correferencia.
14. Mencione los mecanismos de sustitución léxica.
15. Mencione las fases de la redacción.
16. ¿Qué es la invención o investigación?
17. ¿Qué es la disposición?
18. ¿Qué es la elocución?
19. ¿Qué es el retoque?
20. ¿Qué es el enunciado?
21. Mencione las clases de enunciados.
22. Mencione las intenciones comunicativas que tienen los enunciados.
23. ¿Qué es la oración?
24. ¿Qué es la proposición?
25. ¿Qué es la frase?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estructural permiten su identificación.
respuesta..
1 Planteamiento o Inicio. Es cuando el autor comienza a adentrarnos en la historia. ...
Nudo. Es el momento en el que ocurre la acción principal de la trama, el problema. ...
Desenlace. Es la parte del texto literario en la que se resuelve el conflicto y se recupera la normalidad.
2. texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura que forma una unidad de sentido. También es una composición de caracteres imprimibles generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario original.
3.Asimismo, la expresión escrita consiste en construir un mensaje por medio del uso de signos de forma ordenada y de acuerdo con las normas de un idioma; esta junto con la expresión oral, la comprensión auditiva y la comprensión lectora constituyen las competencias lingüísticas básicas necesarias para alcanzar el dominio ...
4.Construir oraciones claras, concisas, de sintaxis sencilla y bien ligadas.
Ordenar los componentes de la oración.
Evitar elementos superfluos.
Escoger palabras claras y precisas.
Evitar tecnicismos innecesarios.
Moderar el uso de construcciones impersonales y pasivas.
Utilizar más verbos que sustantivos.
5.lo tanto, contexto cultural es un modo y estilo de vida que tiene un pueblo en, es decir, la manera de pensar, sentir y crear de un grupo de personas en específico.
6.Qué es el contexto en comunicación? El contexto en comunicación es el conjunto de condiciones en las que se produce la transmisión de un mensaje. Es el entorno o situación extralingüística que rodea e influye a la acción comunicativa, por ejemplo, un contexto laboral, político, cultural o escolar.
7.coherencia es la forma de los textos bien estructurados que permite concebirlos como entidades semánticamente comunitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de manera que el lector pueda encontrar el significado global de la ...
8. Asunto o materia sobre la que se trata en una conversación, un discurso, un escrito, una obra artística u otra cosa semejante.
"tema religioso"
9. Lingüística. En la gramática discursiva, parte de la oración que desarrolla el asunto al que el discurso ya hacía referencia, llamado por contraposición tema.
10.