"Cuando
Vas a trabajar en tu cuaderno el análisis
morfosintáctico. Iniciarás leyendo este fragmento
de Proverbios y cantares, de Antonio Machado
(español de la Generación del 98) y luego separa las
oraciones.
"Soñaba
niño".
Altolag
oracion
Separat
XVIII
Proverbios y cantares
¡Ah, cuando yo era-niño
soñaba con los héroes de la Ilíada!
Ayax era más fuerte que Diomedes
Héctor más fuerte que Ayax,
Y Aquiles más fuerte; porque era
el más fuerte... ¡Inocencias de la infancia!
¡Ah cuando era. yo niño!
Soñaba con los héroes de la Iliada!
Respuestas a la pregunta
En los Proverbios y Cantares el análisis de las relaciones y funciones sintácticas por oraciones por segmentos es:
¡Ah, cuando yo era-niño / [Yo] soñaba con los héroes de la Ilíada!
En este segmento, que se presenta al inicio y al final del poema, hay dos oraciones, cuyos verbos principales son “ser” conjugado en primera persona del pretérito imperfecto y “soñar”. Es decir el pronombre personal es “Yo”.
Ayax era más fuerte que Diomedes / Héctor [era] más fuerte que Ayax, /Y Aquiles [era] más fuerte; porque era /el más fuerte...
En estos segmentos hay una oración comparativa subordinada dentro de una oración compuesta. El verbo "ser" está conjugado en pretérito imperfecto "era".
Los nexos “que” introducen la comparativa de superioridad entre Héctor, Ayax y Aquiles. Y se apoyan en los adverbios “más”. En este sentido la oración principal es “Héctor era más fuerte”.
¡Inocencias de la infancia!
En este segmento “inocencias” es el sustantivo y “de la infancia” es el complemento circunstancial de tiempo, cuyo enlace preposicional es “de”.