Educ. Fisica, pregunta formulada por ChristianU, hace 1 año

Cuales son los 6 bloques curriculares de educacion física ​

Respuestas a la pregunta

Contestado por Angelly65896
4

Respuesta:

Explicación:

bloques curriculares:

ºeje curricular integrador del area:desarrollar capacidades fisicas y destrezas motoras cognitivas y sociafectivas para mejorar la calidad de vida

ºeje de aprendizaje:habilidades motrices basicas

ºbloque curricular del modulo:movimientos naturales

ºobjetivo educativo:experimentar y ejecutar nuevas formas de movimientos corporales utilizando materiales del medio e implementos deportivos

ºindicador esencial de evaluacion: realicen caminatas, carreras, saltos y lanzamientos

ºeje transversal:el cuidado de la salud y los habitos de recreacion de los estudiantes


ChristianU: ehh no
Angelly65896: como que no?
ChristianU: según el pfre dice que no son
Contestado por Panditv
1

Respuesta:

Bloque 1. Prácticas lúdicas: los juegos y el jugar.- Los juegos presentan estructuras, lógicas y objetivos, que en la enseñanza de la EFE deben explicitarse para garantizar su comprensión y apropiación. Eso permite que niños, niñas y jóvenes puedan jugar o participar de los juegos, establecer vínculos con otros y con la cultura del movimiento y, además, generar procesos creativos.

Bloque 2. Prácticas gimnásticas.- Entendemos por prácticas “gimnásticas a todas las actividades que focalizan en el

cuerpo, cuyas acciones están orientadas a la búsqueda de una ejecución armónica y eficiente de las habilidades de movimiento” es decir de manera intencional

Bloque 3. Prácticas corporales expresivo–comunicativas.- Son aquellas que tienen la intencionalidad de crear y expresar mensajes, en los que las sensaciones, emociones, estados de ánimo e historias se manifiestan, poniendo  énfasis en las posibilidades expresivas y comunicativas de la corporeidad.

Bloque 4. Prácticas deportivas.- Los deportes forman parte de la cultura corporal y del movimiento, pero son los sujetos que los practican quienes otorgan significados particulares. La diferencia

Entre juegos y deportes radica en que estos últimos tienen reglas institucionalizadas. Esto significa que nacen y se organizan desde las instituciones deportivas (federaciones y comités), y su objetivo principal es obtener la victoria, según lo permitido por un reglamento establecido

Bloque 5. Construcción de la identidad corporal.- La construcción de la identidad corporal hace referencia a la percepción de sí mismos, que van construyendo los sujetos a lo largo de sus vidas. Si bien, esta construcción acontece de todas maneras como consecuencia de la vida en comunidad, hacerla consciente permite “problematizar los efectos que tienen las representaciones de los demás sobre la propia identidad (imagen, habilidad, capacidad expresiva, entre otras) y construir la idea de diferencia como valor positivo”, rompiendo con discursos sociales hegemónicos sobre, por ejemplo, “belleza” o  “habilidad”. Lo que facilita el respeto mutuo

Bloque 6. Relaciones entre prácticas corporales y salud.- Es donde la educación física intenta poner en valor los conocimientos que permiten comprender de mejor manera, “la relación” entre prácticas corporales, la condición física y el impacto que estas pueden tener en la salud personal y social.

Explicación:

Otras preguntas