cual fue el crecimiento del numero de estudiantes y establecimientos educativos
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
En Colombia la educación se define como un proceso de formación permanente, personal cultural y
social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus
derechos y de sus deberes.
En la Constitución Política se define la naturaleza del servicio educativo, como un derecho fundamental
de la persona, que tiene una función social y que corresponde al Estado regular y ejercer la suprema
inspección y vigilancia respecto a este servicio con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento
de sus fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos. También se establece
que se debe garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones
necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo.
La Ley General de Educación, en su Artículo 1° define y desarrolla la organización y la prestación de
la educación formal, la educación para el trabajo y el desarrollo humano y la educación informal,
dirigida a niños y jóvenes en edad escolar, a adultos, a campesinos, a grupos étnicos, a personas
con limitaciones físicas, sensoriales y psíquicas, con capacidades excepcionales, y a personas que
requieran rehabilitación social Por su parte, la Educación Superior es regulada por la ley especial (Ley
30 de 1992).
El Artículo 11, de la Ley General de Educación, precisa que la educación formal es la que se imparte
en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos, con sujeción
a pautas curriculares progresivas, y conducente a grados y título, la cual se organiza en tres (3) niveles:
i) el preescolar; ii) la educación básica y iii) la educación media
El nivel de preescolar comprende los grados de prejardín, jardín y transición, y atiende a niños en
edades que van desde los tres hasta los cinco años. El grado de transición o grado cero es obligatorio
y hace parte de la educación básica.
El segundo nivel es el de educación básica que tiene una duración de nueve (9) grados que se
desarrollar en dos ciclos: la básica primaria con cinco (5) grados, de primero a quinto, y la básica
secundaria con cuatro (4) grados, de sexto a noveno.
La educación media con una duración de dos (2) grados, comprende décimo y once. Excepcionalmente
algunos colegios pueden ofrecer el grado 12. La educación media tendrá el carácter de académica
o técnica. Al terminar se obtiene el título de bachiller, que habilita al educando para ingresar a la
educación superior en cualquiera de sus niveles y carreras.
8 Sistema Nacional de Indicadores – Colombia 2013
Fuente: MEN-OAPF
CINE: Clasificación Internacional para la Normalización de la Educación
La educación media académica permite al alumno, conforme sus intereses y capacidades, profundizar
en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades y acceder a la educación superior.
La educación media técnica prepara a los estudiantes para el desempeño laboral en sectores
de la producción y de los servicios, y para la continuación en la educación superior. Está dirigido
particularmente, a la formación calificada en especialidades como: agropecuaria, comercio, finanzas,
administración, ecología, medio ambiente, industria, informática, minería, salud, recreación, turismo,
deporte y las demás que requiera el sector productivo y de servicios.
A continuación se presenta el esquema de organización del Sistema Educativo Colombiano, acorde
con la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE), aprobada por la Conferencia
General de la UNESCO.