Ciencias Sociales, pregunta formulada por menabry82, hace 1 año

cual fue el crecimiento del numero de estudiantes y establecimientos educativos

Respuestas a la pregunta

Contestado por jnicol412
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Respuesta:

En Colombia la educación se define como un proceso de formación permanente, personal cultural y

social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus

derechos y de sus deberes.

En la Constitución Política se define la naturaleza del servicio educativo, como un derecho fundamental

de la persona, que tiene una función social y que corresponde al Estado regular y ejercer la suprema

inspección y vigilancia respecto a este servicio con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento

de sus fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos. También se establece

que se debe garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones

necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo.

La Ley General de Educación, en su Artículo 1° define y desarrolla la organización y la prestación de

la educación formal, la educación para el trabajo y el desarrollo humano y la educación informal,

dirigida a niños y jóvenes en edad escolar, a adultos, a campesinos, a grupos étnicos, a personas

con limitaciones físicas, sensoriales y psíquicas, con capacidades excepcionales, y a personas que

requieran rehabilitación social Por su parte, la Educación Superior es regulada por la ley especial (Ley

30 de 1992).

El Artículo 11, de la Ley General de Educación, precisa que la educación formal es la que se imparte

en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos, con sujeción

a pautas curriculares progresivas, y conducente a grados y título, la cual se organiza en tres (3) niveles:

i) el preescolar; ii) la educación básica y iii) la educación media

El nivel de preescolar comprende los grados de prejardín, jardín y transición, y atiende a niños en

edades que van desde los tres hasta los cinco años. El grado de transición o grado cero es obligatorio

y hace parte de la educación básica.

El segundo nivel es el de educación básica que tiene una duración de nueve (9) grados que se

desarrollar en dos ciclos: la básica primaria con cinco (5) grados, de primero a quinto, y la básica

secundaria con cuatro (4) grados, de sexto a noveno.

La educación media con una duración de dos (2) grados, comprende décimo y once. Excepcionalmente

algunos colegios pueden ofrecer el grado 12. La educación media tendrá el carácter de académica

o técnica. Al terminar se obtiene el título de bachiller, que habilita al educando para ingresar a la

educación superior en cualquiera de sus niveles y carreras.

8 Sistema Nacional de Indicadores – Colombia 2013

Fuente: MEN-OAPF

CINE: Clasificación Internacional para la Normalización de la Educación

La educación media académica permite al alumno, conforme sus intereses y capacidades, profundizar

en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades y acceder a la educación superior.

La educación media técnica prepara a los estudiantes para el desempeño laboral en sectores

de la producción y de los servicios, y para la continuación en la educación superior. Está dirigido

particularmente, a la formación calificada en especialidades como: agropecuaria, comercio, finanzas,

administración, ecología, medio ambiente, industria, informática, minería, salud, recreación, turismo,

deporte y las demás que requiera el sector productivo y de servicios.

A continuación se presenta el esquema de organización del Sistema Educativo Colombiano, acorde

con la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE), aprobada por la Conferencia

General de la UNESCO.

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