conoces algunas manifestaciones religiosas de la cultura precolombina en américa latina cuales valorar críticamente esas manifestaciones
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La materia de Sociedad, Cultura y Religión ha de plantear el hecho religioso como un elemento de
la cultura que, con sus diversas manifestaciones y expresiones, ha influido de modo diverso en la
configuración social y en el patrimonio histórico de los pueblos. Es esta una materia que ha de
entenderse como una contribución a la cultura humanística de todos aquellos alumnos que hayan
optado por una alternativa laica en su centro educativo en vez de por una cultura religiosa
concreta.
Para el alumnado que ha hecho esta opción, el acercamiento a esta materia, de índole tan
peculiar, sólo puede hacerse desde una perspectiva histórica y, por tanto, colocando las distintas
religiones en un estricto plano de igualdad. Sin embargo, no es posible abstraerse del hecho de
que nuestra cultura se ha conformado de manera decisiva con la aportación del cristianismo y, en
menor medida del islamismo y del judaísmo. Ello nos va a obligar a reflexionar especialmente
sobre estas formas de religiosidad más cercanas a nuestra cultura.
Por otro lado, las características de nuestra época (tecnologías de la información y la
comunicación al alcance de todos, globalización económica, multiculturalidad,...) han acercado las
distintas culturas hasta el punto de que lo que hasta ayer era lejano, hoy forma parte de nuestra
cotidianeidad. Este hecho tiene una doble lectura en esta materia: por una parte, nos obliga a
ampliar nuestra mirada sobre las religiones tradicionales en la actualidad y, por otra parte,
debemos estar atentos a las nuevas formas de religiosidad que van apareciendo.
La complejidad del hecho religioso y la necesaria distancia con la que es preciso tratar un tema
que puede afectar a las creencias privadas del alumnado y del profesorado obliga a que el
enfoque sea un enfoque multidisciplinar. Así debemos mirarlo desde la perspectiva científica,
filosófica, antropológica.......
Pero, ante todo, el hecho religioso debe analizarse desde una perspectiva ética, que es
doblemente necesaria; en primer lugar, para articular el pluralismo religioso, que ninguna religión
puede justificar desde sí misma, en tanto que cada una de ellas se presenta como la única
verdadera; y en segundo lugar, para crear un Estado democrático y tolerante que es el que
permite ese pluralismo. Se trata de una ética laica que, a diferencia de las éticas religiosas, no
pretende la salvación del individuo ni busca fundamentaciones de carácter absoluto, sino que
establece valores y principios que garanticen la convivencia, que favorezcan los acuerdos
colectivos y que permitan sustituirlos por otros, cuando se detecten fallos o sean insuficientes.
Desde el punto de vista metodológico es importante considerar las fuentes escritas y otras
manifestaciones culturales donde se expresen las tradiciones, leyendas y doctrinas: el valor
literario, incluso poético, de tales documentos; el valor artístico de templos, imágenes y rituales…;
todo este patrimonio cultural e histórico debe ser conocido y estimado dentro de sus coordenadas
históricas así como la influencia que, en el momento presente, ejercen algunas de estas
manifestaciones. La existencia en Andalucía de algunas de ellas, con carácter anual, de gran
relevancia (desde el punto de vista estético, turístico, etc) pueden servir como elemento de partida
para una reflexión sobre la sociedad actual, el papel de la religión y las diversas formas históricas
de entender la religiosidad.
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