¿Cómo se relacionan los conceptos razón y conocimiento dentro de la corriente constructivista?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El aprendizaje es el proceso de adquirir conocimiento, habilidades, actitudes o valores,
a través del estudio, la experiencia o la enseñanza; dicho proceso origina un cambio
persistente, cuantificable y específico en el comportamiento de un individuo y, según
algunas teorías, hace que el mismo formule un concepto mental nuevo o que revise
uno previo (conocimientos conceptuales como actitudes o valores).
El aprendizaje significativo surge cuando el alumno, como constructor de su propio
conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la
estructura conceptual que ya posee. Dicho de otro modo, construye nuevos
conocimientos a partir de los conocimientos que ha adquirido anteriormente. Este
puede ser por descubrimiento (especialmente cuando trabajamos con las TICs), o
receptivo. Pero además construye su propio conocimiento porque quiere y está
interesado en ello. El aprendizaje significativo a veces se construye al relacionar los
conceptos nuevos con los conceptos que ya posee y otras al relacionar los conceptos
nuevos con la experiencia que ya se tiene
Explicación: