Como la lingüística demográfica, la epígrafes y la antropología contribuyen ala comprensión del México preinico y la historia de México.
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Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La antropología de la historia trata de multiplicar las dife- rentes concepciones de historia por una diversidad de estructuras que ayuden a comprender la complejidad de cómo los seres humanos se relacionan con la conformación de su pasado. formaciones culturales y las transformaciones sociales.
Explicación:
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ecorrer con la mirada el texto de Rebeca Barriga y Claudia Parodi es adentrarse poco a poco, paso a paso, en el recorrido de la lingüística mexicana en los últimos dieciséis años, es decir, de 1980 a 1996. Tarea ya iniciada por Claudia Parodi hace casi un cuarto de siglo al publicar La investigación lingüística en México (1970-1980). Este volumen continúa el trabajo anterior y ha sido realizado con base en un estudio de carácter diagnóstico sobre el desarrollo alcanzado por la investigación lingüística. Por ello, habría que leerlo como la etapa de un proceso, de una trayectoria que está en permanente movimiento, ya que por el número de grupos de investigación, de temáticas y paradigmas de la presente década nos da una idea de cómo se está trabajando en los diferentes campos de la lingüística. La sesiones que lo conforman dan cuenta de este recorrido. Este ordenamiento corresponde a una organización conceptual que tiene por objeto permitir una lectura más provechosa y, de acuerdo con la disposición de los XVI capítulos, dar cuenta con mayor precisión de la trayectoria evolutiva de la disciplina: tipología; fonética y fonología; gramática; lexicología y lexicografía; lingüística histórica; filosofía del lenguaje; semántica, semiótica, pragmática y análisis del discurso; etnolingüística; dialectología y geografía lingüística; sociolingüística; psicolingüística; neurolingüística; lingüística aplicada y lingüística y educación; lingüística y computación e historia de la lingüística. En cada uno de los capítulos las autoras nos ofrecen un panorama detallado sobre qué sucede con la investigación del español, las lenguas amerindias, las segundas lenguas y otras lenguas. No creo que sea casual el hecho de que tal estructura transmita la imagen de una indagación que concibe el estudio de las lenguas como una tarea que se esfuerza por captar los nexos y correlaciones entre los diferentes enfoques del campo temático. Sin embargo, como las autoras expresan "(...) hay ahora un fuerte giro, tanto en los focos de interés como en las metodologías y teorías manejadas, que ha propiciado el debilitamiento de algunas áreas, el fortalecimiento de otras y el surgimiento de otras más, hoy en plena efervescencia".
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