Question

Como era durante la epoca colonial la educacion y la ciencia

ME AYUDAN POR FIYAS

Answer 1

Educación y ciencia durante la época colonial. EDUCACIÓN DURANTE LA ÉPOCA COLONIAL 1521 – 18212. DOCTRINAS DE LOS NIÑOS ENLOS PATIOS DE LAS IGLESIAS• No acudían a las Escuelas los hijos de los plebeyos, porque no convenía a que se instruyeran. Inicialmente solo se les enseñaba la doctrina religiosa, evitando de esta manera que se revelaran. Se les enseñaba fuera de la iglesia (Per–signum–pater–noster y Mandamientos) enajenándolos y dominándolos con esto. Así mismo se les enseñaba varias cosas de la religión cristiana intentando terminar con su religión católica.3. DOCTRINA DE LAS ESCUELAS• Hay escuela franciscana por todos lados, dentro de la Iglesia, donde acuden los que tienen el poder (Los principales) criollos y peninsulares. Se les enseñaba a leer y escribir y los más avanzados se escogen para cantores de la iglesia y ayudan en misa y en todo tipo de actividades. Pero poco a poco se van tomando en cuenta a los indígenas más listos en estas actividades.4. CANTORES Y MENESTRILES• Servicio del Convento; cantos que se llevan a cabo en el convento, a fin de ejercitarlos siempre fuera y dentro de la escuela. Los había en cada pueblo, debían cumplir siempre o bien pagar tributo. Se pretende difundir la enseñanza religiosa en toda la Nueva España e ir involucrando a los indígenas en algunos cantos y estar al cuidado de los monasterios e iglesias o al servicio de los curas franciscanos.5. DOCTRINA DE LOS DOMINGOSY FIESTAS• Los días domingos se reunían y los que no cumplen con sus funciones y tributos los azotaban (seis). Deben decir todos la doctrina, niños y adultos, pero los clérigos poco les interesa que aprendan la gramática o los números del 1 al 0. Para los que no entienden lo hacen con señas o pinturas e intentaban enseñarles el Español o bien el latín. Les enseñaban la leyes de cristo y los buenos comportamientos para la vida según la única religión cristiana. Se toma en cuenta también la lengua de los naturales.6. DOCTRINA EN EL COLEGIO DESANTA CRUZ• De 8 a 12 años, se enseñó gramática y otras ciencias, inicialmente a 80 muchachos, se enseñaba latín, artes y oficios así como tecnología eclesiástica.• Se dice que a los indios no debía enseñárseles más que la gramática.7. DESARROLLO DE LAEDUCACIÓN MISIONERA; PARALOS HIJOS DE LA MINORÍADIRECTORA• Acuden sobre todo los hijos de los caciques y clase alta quienes serán enseñados por los frailes directamente.• Se pretendía enseñanza superior.8. COMIENZO DE LA ENSEÑANZADEL LATÍN• Se enseña el latín a todos los que acuden a los monasterios e iglesias a fin de que entiendan perfectamente las reglas de Dios.9. CONCEPTO EDUCATIVO DE LOSFRANCISCANOS• Decían que debía haber un grupo gobernante y uno gobernado.• El gobernante debía aprovecharse de los indios para que les sirviera y los gobernados debían obedecer completamente.• Los gobernante eran protectores y administraban la justicia, el gobernado había de obedecer y recibir lo que les dieran.10. ENSEÑANZA CATEQUISTA ENEL PATIO (NIÑOS PLEBEYOS)• Sistema de organización y enseñanza de las leyes de Dios frente a la iglesia en los patios a fin de que los aprendices se comuniquen entre sí y aprendan conjuntamente. Sistema de enseñanza en masa, también en los patios se celebraban misas; la finalidad principal era llamar la atención de la comunidad.11. EDUCACIÓN PRÁCTICA CONMIRAS A LA CAPACITACIÓNPROFESIONAL• Se pretendía humanizar y vivir con buenas costumbres.• Se inicia aprendiendo nuevos oficios y retomando los que los indígenas ya tenían y posteriormente se enseña ciencia y artes.12. EDUCACIÓN DE NIÑAS INDIAS• Se le enseña en el patio de la Iglesia la doctrina cristiana,• Más tarde se les enseñaban oficios y forma de atender el hogar.• Fray Juan de Zumárraga (1530) apoya a las mujeres indígenas para que reciban instrucciones superiores lo que daría como resultado el amplio apogeo de la mujer indígena de esos tiempos.13. EL COLEGIO DE TLATELOLCO1. Forma elementos poseedores de una fe cristiana.2. Preparar gente para instruir al pueblo, que no tuviese acceso al colegio.3. Proveer de ayudantes e intérpretes a los religiosos que impartían la fe cristiana.• Se funda con el fin de que los indios que dominara el latín y conocieran los misterios de la sagrada escritura se dedicaran a evangelizar a los que no sabían nada de religión; ayudasen a los clérigos de aquel entonces a interpretar la lengua náhuatl.14. CONCLUSIÓNDurante el periodo colonial, la Educaciónestuvo basada en la fe cristiana, control ydominio del pueblo por el gobiernoEspañol y solo algunos tuvieron acceso alas ciencias, las artes y la cultura.