Chamico en "Mi pueblo". Buenos Aires, Colihue, 1993.
ACTIVIDADES
1) ¿Por qué se decidió que en la escuela se adoptaran mascotas?
2) ¿Cuál fue el criterio para decidir qué mascota tendría cada grado?
3) ¿Qué problemas causaron las mascotas? Organizá la información en un cuadro
de acuerdo a los grados.
4) ¿Cómo se resolvieron los problemas?
5) ¿Poe qué "Las mascotas de mi escuela" puede considerarse un cuento
humorístico? 'Qué episodios te resultaron más graciosos y por qué?
6) Describí dos situaciones disparatadas que se presenten en el cuento.
7) "Las mascotas de mi escuela" es un cuento y, por lo tanto, un texto narrativo;
numerá los siguientes hechos de la historia teniendo en cuenta el orden en
que sucedieron:
Los docentes de la escuela deliberaron y distribuyeron los animales por
orden de tamaño.
Un miembro de la Sociedad Protectora de Animales sugirió que cada grado
de la escuela adoptara una mascota.
Cada grado de la escuela adoptó una mascota.
Un miembro de la Sociedad Protectora de Animales llegó al pueblo.
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:
adoptaron a los animales por que tuvieron una charla con el miembro de la sociedad que dijo que los adoptarán para salvarlos y la escuela los adopto
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