© Editorial Estrada S.A. - Prohibida su fotocopia. Lay 11.723 20 X 1 234 8 9 10 200 4 567 40 Z 9 4.000 1 8 2 G 8 3 M 4 8 16 16 24 32 5 90 LO 6 a. Completen la fila del 2. b. Usen los resultados de a y completen la fila del 4 y la del 8. c. Expliquen en la carpeta los procedimientos que emplearon. Los chicos cuentan cómo hicieron para completar la fila del 4. ¿Emplearon esas estrategias? 28 Si la tabla se extendiera más allá del 10, escriban en cada uno de estos casilleros los números que continuarían en la fila del 2 a partir del 20 y a partir del 200. T 74 24 98 7 J6 8 76 330 64 Sumé dos veces los de la fila del 2 para completar la del 4. 9 36 Em 2 As O29 Escriban en cada uno de estos casilleros los números que continuarian en la fila de de estos números. 20 Para pensar entre todos ¿Qué números van en la fila del 4 si inician desde 400.000? ¿Y desde 4.000.000? ¿Qué estra para obtenerlos? ¿Todos lo hicieron de la misma manera? Expliquen en la carpeta. Operaciones: Multiplicación. Revisión y ampliación de un repertorio de multiplicaciones.
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nose la verdd apenas vengo a ver
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