Ayudaaa estoy en un examen!!
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La A)
Explicación paso a paso:
Espero que te saques buena nota :3
Respuesta:
• Lee detenidamente el enunciado del problema.
• Si no conoces el significado de alguna palabra, búscala en el diccionario.
• Si fuera necesario, léelo varias veces hasta que entiendas bien lo que te quiere decir.
• Del enunciado, distingue, subrayándolos:
o Los datos (¿qué sabemos?, ¿qué conocemos?...) de
o la pregunta (¿qué te piden?, ¿qué queremos averiguar?…).
• Busca las palabras claves:
o Palabras que pueden indicarte que operación u operaciones debes realizar: más, menos
(hay que tener cuidado con estas dos primeras palabras ya que existen problemas en
los que aparece la palabra “más” y la operación que hay que realizar es una resta, y
viceversa), comprendido entre, añadir, quitar, ganar, perder, doble, cuarta parte, en
partes iguales, etc.
o Unidades de medidas porque te pueden dar una pista sobre qué operaciones puedes
realizar con esos datos y cuáles no: caramelos, manzanas, alumnos…
• Teniendo en cuenta la pregunta, diferencia:
o Los datos necesarios de
o los innecesarios, si los hubiera. Táchalos.
• “Cuéntate” el problema. Para ello, resúmelo al máximo, olvidándote, entre otras cosas, de
todos los datos innecesarios.
2º. Plan para resolver el problema.
• ¿Recuerdas algún problema igual o similar a éste que hayas resuelto anteriormente?
• Haz un esquema poniendo los datos y las incógnitas del problema para verlo en su totalidad
(diagrama sagital, rectangular, de árbol…).
Diagrama sagital Diagrama rectangular
¿? ¿?
¿?
Textos matemáticos para el desarrollo de la Lectura Comprensiva Tercer Ciclo de Primaria
7
Diagrama en árbol
• ¿Qué se podría calcular con los datos disponibles en el problema?
• ¿Se puede contestar a la pregunta del problema con los datos dados? ¿Falta alguno?
• Si falta alguno, ¿qué podemos hacer para obtenerlo?
• Cuando estés seguro de que lo tiene todo claro, establece una estrategia: fíjate en lo que
pretendes y elige los datos y la operación.
Para ayudarte, puedes utilizar datos más sencillos, reduciéndolos, por ejemplo,
proporcionalmente, el tanteo inteligente (búsqueda de la solución probando), resolver el
problema empezando de atrás hacia delante (partiendo de la situación final, ir aplicando sobre
ellas, por orden, las operaciones correspondientes)…
3º. Ejecutamos el plan:
• Al principio de este ciclo y como repaso de lo realizado en el ciclo anterior, si fuera
preciso, podemos escribir unas frases cortas y claras que indiquen qué es lo que
pretendes averiguar. Debajo de cada frase, indica la operación, calcúlala y expresa el
resultado con el “número y el “nombre”.
• Ten en cuenta, cuando elijas las operaciones a realizar, que sólo podemos sumar y restar
cantidades homogéneas (con iguales características).
• Si necesitas dividir el problema en sub-problemas, que deben resolverse para llegar a la
solución final, los resultados obtenidos exprésalo de forma que te sirvan de ayuda para
continuar el desarrollo de la respuesta.
Ejemplos: 24 euros/reloj, 80 metros/albañil, 24 años/Juan…
• Finaliza esta fase, escribiendo una frase que responda a la pegunta o a las preguntas que
te hacen (frase-solución).
4º. Comprobamos el resultado:
• Una vez que has resuelto el problema, debes preguntarte si has dado la respuesta que
corresponde a la pregunta planteada.
Para ello:
a) Vuelve leer el problema, haciendo un mayor énfasis en la pregunta.
b) Repasa la operación u operaciones realizadas.
c) ¿La solución te parece “lógica”? (¿Puede ser ésta?)
d) Comprueba el resultado.
Textos matemáticos para el desarrollo de la Lectura Comprensiva Tercer Ciclo de Primaria
8
Aspectos metodológicos y organizativos.
Pretendemos que resolviendo un problema se trabaje siempre:
• La lectura compresiva.
• La comprensión oral.
• La expresión oral y la escrita (frase-solución).
Tipos de problemas:
• En este ciclo los/as alumnos/as deben continuar, para su consolidación, con los problemas :
o combinados de las cuatro operaciones (aritméticos de segundo nivel), que fueron
iniciados al término del ciclo anterior,
o de recuento sistemático (aquellos que tienen varias soluciones y es necesario
Explicación paso a paso:
la verdad es que eso no ayuda en nada solo lo hice por los puntos y copie y pegue ese texto
nose ¯\_(ツ)_/¯