Question

ayudaaa ACTIVIDAD DE CONTINGENCIA Y DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA.(





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Realiza la lectura del siguiente texto.


 Los combustibles que se han usado en diferentes épocas han ido cambiando, en función de la disponibilidad: madera de los bosques, carbón de ´´ piedra ´´ (hulla antracita) fueron usados durante siglos.

 Desde el siglo XIX la principal  fuente de combustibles paso a ser el petróleo.

Llamado ´´oro negro´´, que dio origen a tantos y tan variados productos.

Petróleo es una palabra que proviene del latín: ´´petroleum´´, (petra piedra, oleum=aceite, ‘‘aceite de piedra ’’).con ese nombre describimos diferentes sistemas, que se presentan en general como líquidos cuyo color va del marrón-verdoso hasta el negro, insolubles en agua, aceitosos, algunos muy fluidos otros tan espesos como la brea, de olor fuerte. La densidad de los  petróleos varía entre 0,7g_cm3 y 0,9g/cm3.

 

2- una vez realizada la lectura del texto, resolver las siguientes consignas:


A) hacer una lista de las palabras que desconozcas en el  texto,  luego buscar en el diccionario y transcribir en la carpeta su significado. (Estos deben estar a su vez ordenados alfabéticamente, ya que formaran parte de un segmento de la carpeta que será utilizado como glosario de la materia.


B.) Cuando se derrama petróleo en el mar, forma una capa sobre el agua.

        B.1) Señalar que propiedades del petróleo permiten explicar este hecho.

        B.2) ¿Qué consecuencias a nivel ambiental consideras que puede tener este hecho?

        B.3)  ¿Que tipo de actividades pueden ocasionar un derrame de petróleo en las aguas? Indicar una posible solución a este tipo de problemáticas.​

Answer 1

Respuesta:

Noseeeeeeeeeeeeeeeeeeeejdjddjeeeee eeeeee3333eeeeeiejjrruieeuurjjryrrueehejeejeejejjhwjww