Castellano, pregunta formulada por paucarimaroblesdiego, hace 10 meses

Aprendo en casa 2 grado de segundaria comunicacion s18​


sofiamarianelagarcia: wtf

Respuestas a la pregunta

Contestado por milagrosbh0110
3

Respuesta:

Explicación:

Situaciones adversas en mi grupo

de amigas y amigos

Leemos y valoramos la empatía, tolerancia y resiliencia en las relaciones de los integrantes de un grupo de amigas y amigos (día 1)

Texto: Hablemos de empatía, tolerancia y resiliencia para afrontar situaciones adversas en nuestro grupo de amigas y amigos

TEMA:

Empatía, tolerancia a la diversidad y resiliencia en el desarrollo del adolescente.

IDEA PRINCIPAL:

La empatía, la tolerancia a la diversidad y la resiliencia promueven comportamientos de adaptación personal y social.

Texto 1: Empatía

PÁRRAFO 1:

SUBTEMA: La empatía en la adolescencia.

IDEA PRINCIPAL: La empatía en la adolescencia puede ser un factor de

protección de la persona.

PÁRRAFO 2:

SUBTEMA: Definición de la empatía.

IDEA PRINCIPAL: La empatía es una respuesta afectiva de comprensión sobre el estado emocional de otra persona.

PÁRRAFO 3:

SUBTEMA: Alusión y relación de la empatía.

IDEA PRINCIPAL: La empatía alude a una respuesta en la que se asume el sentimiento de la otra persona, y se relaciona con la capacidad de comprender estados emocionales del otro y sentir lo que siente.

Texto 2: La tolerancia a la diversidad

PÁRRAFO 4:

SUBTEMA: Definición de la tolerancia a la diversidad.

IDEA PRINCIPAL: La tolerancia a la diversidad es el respeto y la consideración hacia las diferencias, como una actitud de aceptación y reconocimiento del pluralismo.

PÁRRAFO 5:

SUBTEMA: Capacidad de la tolerancia a la diversidad.

IDEA PRINCIPAL: Comprender el punto de vista de otra persona; y, también, el poder ponerse en el lugar del otro, es decir, “sentir lo que el otro siente”.

Texto 3: La resiliencia

PÁRRAFO 6:

SUBTEMA: Origen del vocablo resiliencia.

IDEA PRINCIPAL: El vocablo resiliencia tiene su origen en el idioma latín,

en el término resilio que significa volver atrás, volver de un salto, resaltar, rebotar.

 

PÁRRAFO 7:

SUBTEMA: Definiciones de resiliencia.

IDEA PRINCIPAL: La resiliencia es la capacidad humana universal para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas o incluso ser transformado por ellas.

Sistematizamos la información de los textos leídos y

la presentamos en un organizador (día 2)

Vincula y organiza la información de los tres (3) textos en un solo esquema. Identifica el tema del texto múltiple (compuesto de 3 textos).

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Vincula y organiza la información de los tres (3) textos en un solo esquema. Identifica el tema del texto múltiple (compuesto de 3 textos).

Organiza la información que obtuviste en el análisis del texto. Elabora un cuadro sinóptico.

 

EJEMPLO DE CUADRO SINÓPTICO: https:/ /losin forma tivos .com/ cuadro-sinoptico -sobre -la-empatia-tolerancia-a- la- diversidad-y-resiliencia-en-el-desarrollo-del-adolescente /

 https:/ /losinformativos .com/wp- content /uploads /2020 /08/ semana-18- comunicacion - 2% C2% B A - se cundaria-1 -10 24 x5 68 .p n g

Todo junto.


paucarimaroblesdiego: Lo tienes en pdf
milagrosbh0110: NO :( voy a intentar xd
milagrosbh0110: https:// losinformativos .com /cuadro-sinoptico-sobre-la-empatia-tolerancia-a-la-diversidad-y-resiliencia-en-el-desarrollo-del-adolescente/
dalonso15: y las respuestas de las preguntas
dalonso15: ????
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