Ahora, también en tu cuaderno o en una hoja de reúso, escribe una o dos posibles respuestas a la pregunta de investigación. Añade, al lado de cada respuesta, una idea con que la fundamentes. Ordena tus pensamientos antes de escribir.
¿Cómo se relacionan los aprendizajes complejos con las estructuras del cerebro maduras y elásticas?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
I. Introducción al ecosistema
Un ecosistema es el conjunto de organismos de una comunidad y su entorno.
En el ecosistema podemos identificar
a los organismos que conforman
varios tipos de seres vivientes o
factores bióticos, (ver el gráfico, las
flechas señalan las cadenas tróficas;
es decir, quién sirve de alimento a
quién) entre ellos tenemos a:
- Los productores. Son las plantas
capaces de producir materia
orgánica (almidones, azúcares,
etc.) a partir de materiales
inorgánicos (aire y agua) y
energía (luz solar), por lo que
se denominan seres autótrofos
(fabrican su propio alimento).
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EDUCACIÓN PRIMARIA
6.o Características de los ecosistemas y la diversidad grado
- Los consumidores.
• De primer orden: Son los animales herbívoros que se alimentan de plantas.
• De segundo orden: Son los animales carnívoros que se alimentan de los herbívoros.
• De tercer orden: Son los animales que se alimentan de los dos grupos anteriores.
• Los carroñeros: Son los animales que se alimentan de los cadáveres de los animales
de los grupos anteriores.
• Los descomponedores: Son el último grupo. Son los hongos y los seres microscópicos,
como las bacterias, que descomponen la materia orgánica muerta y se alimentan de
ella.
Explicación: