Question

ACTIVIDADES 1. Observa la imagen que representa la red trófica sim- plificada de un ecosistema de alta montaña. Luego, realiza las actividades 2 a 5. 2. Representa tres de las cadenas tróficas que se obser- van en la red trófica. Para ello, escribe los nombres de los organismos en los recuadros. 000 tt 000 1 t DOD [166] F t t 000 3. Responde las siguientes preguntas: a. ¿Qué pasaría si se extinguieran los saltamontes? b. ¿Qué ocurriria si aumentara repentinamente la po- blación de pumas? 4. Dibuja una pirámide alimenticia y ubica a cada uno de los organismos dentro del nivel trófico que le co- rresponde. 5. Completa una tabla, como la siguiente, con los orga- nismos generalistas y especialistas de la red trófica. Generalistas Especialistas 6. Explica las diferencias entre los siguientes pares de conceptos: • Cadena tráfica-pirámide trófica. Sucesión primaria-sucesión secundaria. 7. Ordena las siguientes imágenes del 1 al 4, según la se- cuencia en la que ocurre la sucesión ecológica. Luego, explica lo que pasa en cada etapa. 8. Explica dos ventajas y dos desventajas de ser un orga- nismo generalista y uno especialista. 9. Analiza la siguiente información y responde las pre- guntas. En algunos ecosistemas puede ocurrir que el número total de productores sea menor que el de herbivoros, o in- cluso, que el de consumidores de órdenes superiores. Por ejemplo, un árbol constituye un ecosistema en donde se encuentran más individuos de consumidores primarios, como las orugas, que de productores, que en este caso sería un solo árbol. Esto se representa mediante una pira- mide de abundancia invertida como la siguiente. Consumidores terciarios Consumidores secundarios Consumidores primarios Productores Número de individuos a. ¿En qué otro caso o ecosistema sería posible repre- sentar una pirámide invertida? b. ¿Qué tipo de pirámides no pueden ser invertidas nunca? c. ¿Cómo influye la diferencia de abundancia entre los productores y los consumidores en el flujo de ener- gía del ecosistema? d. En este caso particular, la abundancia de consumi- dores primarios tendrá algún efecto sobre el produc tor?, ¿por qué? Acción de pensamiento y producción Analiza esquemas sobre las relaciones entre los seres vivos​

Answer 1

Respuesta:

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