Química, pregunta formulada por belindarobles795, hace 6 meses

¿ A qué se refiere el contexto de esta información ?

* ¿ Cuándo se habla de material particulado , que otros elementos nocivos aparte del plomo contendrá ? (investiga )

* ¿ Quienes son los actores sociales ?, ¿ Cómo participan frente a esta problemática ?( acciones )

2) Con ayuda de la segunda lectura, desarrolla las sgts. preguntas de reflexión.

• ¿Cómo se deben realizar las actividades económicas de modo que no afecten la calidad del aire?

• ¿De qué manera se deben aprovechar los recursos, incluido el aire, para no afectar a las generaciones futuras?

• ¿En qué casos se pone en peligro la satisfacción de las necesidades, así como el bienestar actual y futuro? Mencionamos

ejemplos.​

Adjuntos:

pariachireyesadrian: yo tmbn voy en el 4c
astoloayzabrunoisac: oyeee xdxdd ta q buscas tareas xdxd
pariachireyesadrian: no solo ayudo
pariachireyesadrian: espero averte ayudado
danna181105: jajajajjaja nmms
danna181105: *muero*
pariachireyesadrian: jiji xd danna cristel ferreyra alanya
astoloayzabrunoisac: xd
danna181105: jodemeeeee
pariachireyesadrian: yxq jij

Respuestas a la pregunta

Contestado por astoloayzabrunoisac
2

Respuesta:

te mando cuando termine asi que esperame

Explicación:


pariachireyesadrian: ¿ Cuándo se habla de material particulado , que otros elementos nocivos aparte del plomo contendrá ? (investiga )
sulfatos, nitratos, el amoníaco, el cloruro sódico, el carbón, el polvo de minerales, cenizas metálicas y agua
pariachireyesadrian: ¿ Quienes son los actores sociales ?, ¿ Cómo participan frente a esta problemática ?( acciones )
Actores sociales identificados: Gobierno nacional y provincial; empresa multinacional San Jorge; particulares y organizaciones ambientalistas; ONG Oikos; Universidad Nacional de Cuyo y UTN Mendoza; medios de comunicación
pariachireyesadrian: • ¿Cómo se deben realizar las actividades económicas de modo que no afecten la calidad del aire?
Que se pueden desarrollar pero sobre todo que exista una regulación de estos gases que contaminan el aire.
- las acciones económicas deben tener un modelo de desarrollo sostenible.
- Pongamos a medida del uso a nuestros recursos
- cada vez que talemos un árbol, planteamos 5 arboles mas.
- No votes basura empecemos a reutilizar
pariachireyesadrian: • ¿De qué manera se deben aprovechar los recursos, incluido el aire, para no afectar a las generaciones futuras?
Se deben aprovechar los recursos de manera mas limitada o obtar por nuevos recursos no contaminates creados por el hombre , un ejemplo claro es la gasolina, que asu ves contamina mucho el ambiente, en especial al aire por eso mas adelante se piensa utlisar la electrisidad que no contamina demasiado al ambiente
pariachireyesadrian: • ¿En qué casos se pone en peligro la satisfacción de las necesidades, así como el bienestar actual y futuro? ejemplos. Cuando nuestra satisfacción de necesidades afectan al medio ambiente actualmente y/o a la futura generación.
ejemplos:
-El uso de vehículos, ya sea por trabajo o para movilizarnos (contaminación al aire).
-Las fábricas (contamina casi todo en general).
-Botellas plásticas, bolsas de plástico, y todo lo que esta echo en base del plástico porque tarda muchos años en degradarse.
dayanaraangelessanto: me mandas la pregunta 1 porfaa
pariachireyesadrian: ¿ Cuándo se habla de material particulado , que otros elementos nocivos aparte del plomo contendrá ? (investiga )
sulfatos, nitratos, el amoníaco, el cloruro sódico, el carbón, el polvo de minerales, cenizas metálicas y agua.
pariachireyesadrian: esa es espero a verte ayudado
Contestado por pariachireyesadrian
2

Respuesta:¿ Cuándo se habla de material particulado , que otros elementos nocivos aparte del plomo contendrá ? (investiga )

sulfatos, nitratos, el amoníaco, el cloruro sódico, el carbón, el polvo de minerales, cenizas metálicas y agua

¿ Quienes son los actores sociales ?, ¿ Cómo participan frente a esta problemática ?( acciones )

Actores sociales identificados: Gobierno nacional y provincial; empresa multinacional San Jorge; particulares y organizaciones ambientalistas; ONG Oikos; Universidad Nacional de Cuyo y UTN Mendoza; medios de comunicación

• ¿Cómo se deben realizar las actividades económicas de modo que no afecten la calidad del aire?

Que se pueden desarrollar pero sobre todo que exista una regulación de estos gases que contaminan el aire.

- las acciones económicas deben tener un modelo de desarrollo sostenible.

- Pongamos a medida del uso a nuestros recursos

- cada vez que talemos un árbol, planteamos 5 arboles mas.

- No votes basura empecemos a reutilizar

• ¿De qué manera se deben aprovechar los recursos, incluido el aire, para no afectar a las generaciones futuras?

Se deben aprovechar los recursos de manera mas limitada o obtar por nuevos recursos no contaminates creados por el hombre , un ejemplo claro es la gasolina, que asu ves contamina mucho el ambiente, en especial al aire por eso mas adelante se piensa utlisar la electrisidad que no contamina demasiado al ambiente

• ¿En qué casos se pone en peligro la satisfacción de las necesidades, así como el bienestar actual y futuro? ejemplos. Cuando nuestra satisfacción de necesidades afectan al medio ambiente actualmente y/o a la futura generación.

ejemplos:

-El uso de vehículos, ya sea por trabajo o para movilizarnos (contaminación al aire).

-Las fábricas (contamina casi todo en general).

-Botellas plásticas, bolsas de plástico, y todo lo que esta echo en base del plástico porque tarda muchos años en degradarse.

Explicación:

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